나의 청소년기를 되돌아보고, 가장 도움 받고 싶었던 것(심리적 어려움을 겪었던 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술

소개

생활 지도와 상담
주제: 나의 청소년기를 되돌아보고, 가장 도움 받고 싶었던 것(심리적 어려움을 겪었던 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.
- 내담자정보: 성별, 나이, 학력, 가족관계, 발달사, 성격특성, 주호소문제, 장점, 단점 등
- 상담과정: 각 단계에 따라 어떻게 할 것인지에 관한 내용 등

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내담자 정보
2. 상담과정

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이트는 인간이 어떤 심리적 문제를 경험하게 되는 원인이 바로 과거의 경험에 있다고 보았다. 그렇기 때문에 과거에 어떤 경험을 했고 어떤 발달을 해 왔는지 그것을 기반으로 내담자를 분석하는 것이 필요하다고 보았던 것이다. 이 이론을 실제로 내게 적용해서 생각해 봤을 때에 청소년기는 내 인생에 있어서 꽤나 중요한 영향을 많이 미쳤던 시기라고 생각한다. 실제로 이 시기에는 자아발달이 이루어지면서 성인기가 되기 전 전반적인 성격 형성이 끝나는 시기이기도 하고 진로를 결정하게 되는 중요한 결정을 내리는 시기다. 또한 자아가 팽창하면서 성장하는 시기이기 때문에 그만큼 부모와의 갈등을 경험하기도 하고 인간관계를 형성해 나가면서 시행착오를 경험하기도 한다. 이 시기에는 적절하게 청소년들의 발달을 지도하고 건강한 발달을 이끌어나갈 존재가 필요한데 개인적으로 나의 청소년기를 되돌아보면서 가장 도움을 받고 싶었던 것을 상담과정을 통해 구체적으로 말해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 내담자 정보

(1) 내담자 특성
나를 기준으로 생각했을 때에 나의 성별은 남성으로 현재 28세, 가족관계는 아버지와 어머니, 그리고 3살 아래의 여동생이 하나 있다. 학력은 대학교 졸업을 앞두고 있으며 성격은 전반적으로 조용하면서 차분한 성격이지만 모임에서는 활발하게 인간관계를 맺고 또 친화적으로 잘 어울리는 성격이다. 따라서 대체로 내향적이지만 필요에 따라서 모임에 잘 어울릴 수 있는 인간관계 기술을 가지고 있으며 군대를 갔다 오고 난 뒤 동성들과의 모임에서 더욱 그 친밀함을 잘 유지하고 있는 편이기도 하다. 많은 사람을 사귀거나 모임 자체에 참여하는 것을 그렇게 좋아하지는 않기 때문에 대체로 혼자만의 시간에 집중하는 편이다. 대학 졸업 이후 취업준비를 위해 자격증 공부 등 취업에 필요한 공부를 하고 있다.

(2) 가족관계 및 발달사
내가 직접 의뢰를 하거나 상담을 하는 것은 아니지만 나의 청소년기를 생각해 보면서 상담이 필요하다고 여기게 된 그 배경을 생각해 보자면 다음과 같다.

참고자료

· 임상심리학. 권정혜. 시너지 러닝. 2014.
· 상담심리학. 이윤주. 학지사. 2016