청소년복지론/청소년 문제에 관하여

최초 등록일
2019.11.13
최종 저작일
2018.09
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소개글

"청소년복지론/청소년 문제에 관하여"에 대한 내용입니다.

목차

1. 청소년의 개념
2. 청소년 문제의 개념
3. 청소년 문제
4. 결론

본문내용

1. 청소년의 개념

청소년의 개념은 무엇일까. 우리나라의 아동청소년 관련법규는 해당규정에 따라 아동, 소년, 미성년, 청소년으로 규정하고 있다. 민법에서는 “만 20세 미만의 자를 미성년”이라고 하며, 소년법에서는 “20세 미만인 자를 소년”이라고 규정하며, 근로기준법에서는 “여자와 18세 미만의 자는 도덕상 또는 보건상 위험한 사업에 사용치 못한다”라고 규정하고 있다.
아울러 청소년기본법에서는 청소년의 연령을 9세 이상 24세 이하의 자로 규정하며, 청소년보호법에서는 19세 미만인 자를 청소년으로 규정하고 있다. 이와 같이 현행 청소년의 연령에 관련한 법적 규정은 대부분의 구분이 중복될 뿐만 아니라 통일된 연령규정이 없는 실정이다.
외국의 경우, 각 나라에 따라 연령적 차이를 보이는데 이탈리아, 노르웨이, 스위스, 오스트레일리아는 청소년의 연령적 구분을 14세 이상 18세 미만, 핀란드는 16세 이상 18세 미만, 프랑스는 13세 이상 18세 미만, 영국은 8세 이상 17세 미만, 캐나다는 7개 주가 16세까지, 3개 주가 18세까지를 청소년이라 하고 있다. 미국의 경우도 16세까지를 청소년으로 규정한 곳이 8개 주이고, 17세까지는 11개 주, 18세까지는 24개 주, 19세까지는 1개 주 그리고 21세까지는 2개 주이다. 청소년의 연령 구분은 대체적으로 18세 미만으로 규정하며, 19세 이상을 청소년으로 규정하는 나라는 매우 드물다. 한편 일본을 비롯한 동양권에 속한 대부분의 국가에서는 20세 미만의 자를 청소년으로 규정하고 있다.

2. 청소년 문제의 개념

청소년 문제란 청소년기의 젊은이들이 기존의 사회제도에 효과적으로 적응하지 못함으로써 초래되는 사회적 병리현상이다.
사회·경제·문화에 있어서 국가간 경계가 점차 허물어짐에 따라 한 사회를 구성하고 유지하는 갖가지 체제나 기조가 변화의 속도를 더해 가고, 급변하는 삶의 모습에 대한 다양한 우려의 소리가 높아지고 있다.

참고 자료

한국민족문화대백과
『청소년문제론』(한국청소년개발원 편, 서원, 1996)
『현대사회와 아동』-아동복지의 시각에서(김현용 외, 소화, 1997)
『청소년학총론』(한국청소년학회 편, 양서원, 1999)
나기쁨, 「고등학생의 심리적 안녕감이 대인관계문제에 미치는 영향 –자아고갈, 내외적 통제소재의 조절효과-」, 2018, 석사학위논문
채윤주, 「부모-자녀 의사소통이 청소년의 사이버불링 가/피해경험에 미치는 영향 : 정서조절곤란의 매개효과」, 2017, 석사학위논문
김나현, 「성별과 학교급에 따라 기본심리욕구 및 사회적 지지가 청소년의 SNS중독경향성에 미치는 영향」, 2018, 석사학위논문
신민경, 「중학생의 의사소통능력과 자아존중감이 문제행동에 미치는 영향」, 2017, 석사학위논문
첸카 트비르만타스, 「청소년 자살 현상에 관한 연구 : 한국과 리투아니아 비교 분석을 중심으로」, 2017, 석사학위논문
김혜영, 「청소년의 또래애착과 스마트폰 중독경향성의 관계에서 자아존중감의 조절효과」, 2017, 석사학위논문
이건, 「청소년의 물질주의 가치관과 문제행동에 관한 연구」, 2016, 석사학위논문
이정아, 「청소년의 방임 및 학대 경험이 정서·행동문제에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로」, 2018, 석사학위논문
이재혁, 「청소년의 스트레스와 진로성숙도의 발달궤적 : 자기효능감의 종단적 매개효과」, 2018, 석사학위논문
전영태 안산단원경찰서 112종합상황실 경위, <창살 없는 공간 ‘사이버 불링’으로 죽어가는 아이들>, 2018.07.02 ,기호일보

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