학대유형에 따른 차별화된 부모교육, 상담, 치료서비스의 내용에 관해 연구

소개

과목명: 아동복지론
학대유형에 따른 차별화된 부모교육, 상담, 치료서비스의 내용에 관해 연구하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대 유형
2. 아동학대 해결방안

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

본문내용

아동학대의 현상은 문명의 발달과 동시에 이루어지기 시작했으나, 이러한 현상에 있어서 사회적인 개입이 시작되기 시작한 것은 얼마 되지 않았다. 미국의 경우를 살펴보면 아동학대에 대해서 최초로 법적인 개입을 특정 사건을 통해서 시작되었으며 우리나라의 경우를 살펴보면 6.25 전쟁을 경험한 이후에 사회적으로 혼란을 겪고 국가재정에 있어서 궁핍으로 인해서 제한적인 법으로 ‘아동복리법’이 재정되기 시작하였으며 1970년대에는 경제발전을 발판으로 하여 80년대 정도가 되자 급격하게 생활의 수준이 높아지기 시작하면서 우리는 이전에는 관심을 가지기 어려웠던 삶의 질에 대해서 논의를 시작하게 되며 아동복지의 분야에도 역시 관심을 가지게 되었다. 98년에 발생한 ‘영훈이 사건’을 시작으로 하여 우리는 그동안에 전문가를 중심으로 하여 논의가 되었던 아동학대의 문제가 여론 그리고 국민의 많은 관심을 받기 시작하였고 법적인 개입의 필요성과 더불어 일반인들도 역시 아동학대에 대해서 인식하기 시작하였다.

참고자료

· “ 아동학대유형에 따른 또래수용과 인성특성 = Peer relationships and personality of abused children
· 이주연, 이화여자대학교 대학원,[1996] [국내석사] ”
· “아동학대의 유형에 관한 연구 = The types of child abuse
· 장미령, 경북대학교 수사과학대학원,[2009] [국내석사] ”