영화 마미 독후감 및 정신분석 발달분석, 간호과정 내린 과제입니다

목차

1. 연구의 필요성
2. 줄거리 및 분석
3. 성장발달 분석
4. 간호과정
5. Reference

본문내용

이번 연구를 통해 지난 학기에 배운 아동·청소년의 신경발달 장애를 복습하고 학습한 내용을 바탕으로 간호과정을 적용하기 위해서 영화 ‘마미’를 선정하였다. 주인공은 청소년기로 주의력결핍 과다행동증후군, 특정학습장애, 애착장애를 지니고 있다. 특히 신경발달장애는 초기발달단계인 학령전기에 발현하기 시작하여 개인적·사회적·학업적 또는 직업적 기능에 손상을 야기한다. 영화 속 주요 인물은 불같은 성격이지만 유쾌하고 당당한 엄마 ‘디안’과 주인공인 사고뭉치 아들 ‘스티브’이다. 스티브는 보호시설에서 사고를 쳐 쫒겨나자 직접 홈스쿨링을 하게 된다. 엄마 디안은 홀로 생계를 책임지며 불안정한 성격의 스티브를 돌보기란 쉽지 않았다. 이때 이들 앞에서 이웃집 여자 ‘ 카일라’가 등장으로 서로에게 의지하며 느껴보지 못한 행복을 찾아가게 된다. 스티브의 발달단계를 분석하고 감정, 태도를 관찰하고자 한다.

영화 ‘ 마미 ’
■ 장 르 : 드라마(138분)
■ 국 적 : 프랑스, 캐나다(2014. 12. 18 개봉)
■ 등 급 : 15세 관람가
■ 감 독 : 자비에 돌란
■ 출 연 : 앤도벌(디안), 안토니 올리버 피론(스티브), 수잔클레망(카일라), 알렉산더 고이트(패트릭), 패트릭 휴어드(폴)····

참고자료

· 강희경 외(2002), 아동건강간호학. 도서출판 정담.
· 김금자 외(2012), NANDA 간호 진단과 중재 가이드, 현문사.
· 하영수 외(2016) 아동청소년간호학. 신광출판사.
· 퍼시픽 학술편찬국(2017), 아동간호학, 퍼시픽북.
· 이경희 외(2017), 정신건강간호학, JMK