자아개념 발달에 영향을 미치는 요인(부모의 양육태도, 학교와 교사, 또래관계가 아동의 자아개념발달에 미치는 영향)

목차

I. 자기 신체에 대한 인식
II. 부모의 양육태도
III. 학교와 교사
IV. 또래집단
V. 참고문헌

본문내용

자아개념은 긍정적이면서 바람직한 측면과 부정적인 측면의 양면성을 가지고 있으며, 유전적 혹은 선천적인 것보다는 환경과의 상호작용에 의해서 점진적으로 발달한다. 개개인은 다양한 자아개념을 가지고 있으며 아동이 다른 요소를 지각해 나가는 과정이며 고정화된 것이 아니므로 출생에서 죽음에 이르기까지 계속하여 발달이 진행되는 것이다. 아동의 자아개념 발달에 영향을 주는 요인은 신체에 대한 인식, 부모의 양육태도, 학교와 교사, 그리고 또래집단을 들 수 있다.

I. 자기 신체에 대한 인식

신체의 구조, 외모, 크기는 개인의 자아개념 발달에 중요하다. 개인이 지각한 신체상의 느낌과 신체적 상은 인생의 처음 얼마 동안 자아개념의 핵심이 된다.
신체부분에 대한 만족은 긍정적인 자아개념에 영향을 주고, 불만족은 불안 및 불안정과 관련이 있음을 보고한 연구결과가 있다.
아동들의 자아수용 수준은 자신의 신체의 다양한 차원에 대한 만족도 수준과 상관관계가 있다고 나타났다. 즉, 높은 자아존중감과 용모와의 관계는 유의미한 관계로서, 여학생의 경우 엉덩이, 허리 크기와 몸무게를 실제보다 더 작게 평가하는 반면, 가슴둘레는 실제보다 더 크게 평가하는 것이 발견되었다. 또한 여학생 중에서 어느 누구도 자신의 용모에 대한 자신감이 없었으며, 이러한 결과는 낮은 자아개념을 형성하는 한 원인이 되었다.
객관적인 사실에 상관없이 사람들은 주관적으로 자신의 용모를 잘못 해석하여 아무리 용모가 객관적으로 뛰어난 사람일지라도 자신의 결점을 과장되게 확대하여 신체적인 자아불만족과 거부감을 보이는 것으로 나타났다.
또한 자아개념은 아동의 객관적인 신체적 모습보다는 주관적으로 인지한 신체적 용모에 따라 서로에게 별명을 붙이게 되며, 신체적인 특징을 지나치게 강조하게 된다. 별명은 기본적으로 신체적인 용모를 표사하는 데 사용하므로 쉽게 전체적인 개인을 정의할 수 있다. 그러므로 개인에게 붙여진 별명을 본인에게 긍정적으로 작용할 때 문제는 없지만 그 별명이..

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참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003