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[위기의 과정] 위기의 3단계

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최초등록일 2019.04.11 최종저작일 2019.04
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[위기의 과정] 위기의 3단계
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    목차

    A. 위기의 개념

    B. 위기 단계
    I. 첫 번째 단계 : 충격 단계
    II. 두 번째 단계 : 대처 단계
    III. 세 번째 단계 : 철회 단계

    참고문헌

    본문내용

    위기란 중요한 인생의 목표에 장애가 나타나서 그것이 일반적인 문제해결방법으로 해결되지 않을 때 유발되는 것으로 상황에 대해 생각하고, 계획하고, 효과적으로 대처하는 개인의 능력에 부정적으로 영향을 미치는 심각한 스트레스의 일종이다. 아동들은 친구가 자기를 미워하는 것, 원하지 않는 별명으로 불리는 것, 자신의 신체적 약점을 가지고 친구들이 놀리는 것 등 상담자가 보기에는 별로 심각하지 않은 문제들에도 크게 괴로워하며 위기로 느낀다. 이때 상담자는 아동의 지각을 존중해 주어야 하고 아동이 느끼는 위기의 심각성을 간과하지 않도록 유의한다. France(1990)는 위기를 특징짓는 다섯 가지 요소를 다음과 같이 제시하였다.
    첫째, 위기는 사람들의 일상적인 문제해결 기술을 훨씬 넘어서는 구체적으로 확인 가능한 사건들에 의해 유발된다. 위기는 일련의 스트레스가 축적된 상황과 상황에 대처하는 무능력이 일반화된 경우, 또는 어떤 한 가지 압도적인 사건의 결과일 수 있다.

    참고자료

    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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