노년기 발달단계 및 발달과업

목차

I. Erikson의 자아통합 대 자아절망감

II. Levinson의 노년기 발달단계

III. Peck의 발달과업
(1) 자아분화 대 직업역할 몰두
(2) 신체초월 대 신체몰두
(3) 자아초월 대 자아몰두

참고문헌

본문내용

I. Erikson의 자아 통합 대 자아 절망감
에릭슨의 심리사회적 마지막 단계인 노년기는 자신의 삶을 되돌아보고 평가하며 통합하는 때이다. 통합은 지난날 자신의 결점, 실패 등을 인정하고 수용하는데서 온다. 자신의 삶에서 이루고자 했던 것을 실현시키고 이루었으며 후회를 거의 하지 않고 만족하며 받아들이는 과정이다.
어떤 사람은 자신의 삶을 볼 만족감을 가지고 되돌아보기도 한다. 자신에게 주어졌던 삶의 중요한 기회들을 놓쳤고 원하던 것을 이루지 못했다고 느낄 때 절망과 우울을 경험하게 된다.

II. Levinson의 노년기 발달단계
Levinson은 60대 초반에 전환기를 거쳐 노년기에 진입한다고 보았다. 이 시기에 노인에 대한 사회의 부정적 고정관념들을 인식하고 이제 자신이 더 이상 사회의 중심인물이 아니라는 사실에 갈등을 느낀다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003