한국사의 경계에선 사람들이라는 부재 아래 23명의 역사 속 인물들을 다루고 있는 아래의 책을 읽고 전체적인 감상을 독후감 형태로 작성

소개

역사와 문화는 모두 구체적인 사람들에 의해 이루어져온 것입니다. 전체 강의 진행에서는 개별 인물들에 대해 구체적으로 접근할 여유가 없으므로, 과제는 한국사의 경계에선 사람들이라는 부재 아래 23명의 역사 속 인물들을 다루고 있는 아래의 책을 읽고 전체적인 감상을 독후감 형태로 작성했으면 합니다.

목차

1. 역사적 해석 – 인물에 대한 의견
(1) 사도, 그는 누구인가?
(2) 주관적인 해석 속의 역사적 인물들

2. 잊혀지고 왜곡된 사람들
(1) 줄거리
(2) 역사적 인물에 대한 객관적인 시선
(3) 왜곡된 편견 속의 인물들
(4) 느낀 점

본문내용

역사를 아는 것은 곧 미래를 아는 것과 같다, 라는 말이 있다. 실질적으로 현명한 자는 역사를 통해 배우고 우매한 자는 경험을 통해 배운다 라는 말이 있듯이 결과적으로 역사를 알면 미래의 일을 알 수 있고 역사 속 인물들을 통해 앞으로 우리가 어떻게 살아가야 할 방향성을 제시할 수 있다. 그런 점에서 우리나라에서는 점차적으로 한국사의 중요성을 깨닫고 입시제도에 한국사를 필수적으로 넣은 것만이 아니라 취업에서도 중요한 자격기준 중 하나로 들어가게 되었다.
그렇게 몇 년동안 한국사라는 과목을 배우고 공부하다가 보면 한국사에 나오는 인물들에 대해서, 그리고 역사적 사건에 대해서 한국사가 가르쳐 주는, 말 그대로 정형화된 사건과 인물에 대해 배우게 된다. 국가에서 그렇게 정했고 역사학자들이 해석하고 교과서로 내놓은 그대로 인물들을 이해하고 사건을 이해하게 되는 것이다. 말 그대로 주입식으로 역사를 배우게 되는 것이기 때문에 주관적으로 그 인물들의 삶과 왜 그런 사건이 벌어졌는지 생각할 시간 따위 없이 거의 암기를 하듯이 그 인물은 이렇다, 라고 그저 수용하고 받아들이게 된다.

참고자료

· 없음