아동간호학I 과제 - 아동성장발달이론 요약(프로이드,에릭슨,피아제,콜버그,파울러)

소개글

아동간호학 과제로 아동의 성장발달이론을 요약하였습니다.
프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그, 파울러 순서로 간단하고 명확히 요약하였고,
과제점수 만점 받았습니다^^

목차

I. Freud의 심리성적 발달이론
1. 이론의 특성
2. 이론의 단계

II. Erikson의 심리사회 발달이론
1. 이론의 특성
2. 이론의 단계

III. Piaget의 인지발달이론
1. 이론의 특성
2. 이론의 단계

IV. Kohlberg의 도덕발달이론
1. 이론의 단계

V. Fowler의 영성발달이론
1. 이론의 단계

본문내용

I. Freud의 심리성적 발달이론
1. 이론의 특성
인간의 성격은 타고난 역동과 이성적 통제 기능 간의 대립적 갈등으로 형성된다고 보았다.

1) 인간의 정신세계
① 의식 : 개인이 자기의 주의를 기울이는 바로 그 순간에 알아차릴 수 있는 정신생활의 일부분으로 대부분의 자아(ego)가 이에 포함된다.
② 전의식 : 주의 집중하고 노력하면 의식이 될 수 있는 정신생활의 일부분으로 주로 자아의 영역에 속한다.
③ 무의식 : 의식 밖에 존재하므로 개인에겐 자신이 전혀 자각하지 못하는 정신생활의 어떤 부분으로 정신세계에서 가장 큰 부분이며, 주로 원본능(id)과 초자아(superego)의 영역에 속한다. 이따금 일부의 무의식이 전의식으로 올라가면 의식되는 수도 있다.

2) 성격의 구조
① 원본능(id) : 성격의 가장 원시적인 부분으로 가장 먼저 발달한다. 생물적 충동 모두를 포함하고 정신에너지는 무의식 세계에 존재한다. 쾌락원리에 의해 지배되며 발달이 진행됨에 따라 점점 적은 비율을 차지하게 된다.

참고 자료

없음