문제행동을 보이는 영유아의 특성과 원인을 찾아 사례연구형식으로 관찰보고서 쓰기

소개

문제 행동을 보이는 영유아의 특성과 원인을 찾아 사례연구형식으로 관찰보고서를 작성하였습니다

목차

1. 사례

2. 표적행동(문제행동)

3. 문제행동아동의 특성
1) 사례 아동의 정보
2) 사례 아동의 특성

4. 행동관찰 및 측정

5. 구체적 행동 관찰

6. 본인의 의견

참고자료

본문내용

1. 사례
진경수(가명, 5세)는 엄마와 아빠가 이혼을 한 후부터 행동이 공격적으로 변해 친구들을 잘 때리고 얼굴을 꼬집기도 한다. 아빠와 헤어진 후 육아와 가정일은 경수 외할머니가 맡아오고 있다. 외할머니의 과잉보호로 고집이 세고 행동을 자기마음대로 한다. 이로 인해 어린이집에서 또래친구들과 상호작용이나 집단 활동에서 의사소통에 어려움을 겪으면서 이런 어려움을 공격적인 행동으로 해결하려고 한다.

2. 표적행동(문제행동)
공격적인 행동(언어와 행동이 공격적이다.)

3. 문제행동아동의 특성
1)사례 아동의 정보
①이름과 성별: 진경수(남)
②나이: 5세(어린이집에 다닌다.)
③집안환경
경수의 어머니는 이혼 후 직장을 다니는데 퇴근시간이 늦어 육아와 가정일은 경수의 외할머니가 몇 년째 맡아오고 있다. 경수의 집은 어머니의 바쁜 회사일로 가사 일에 관해 시간도 없을 뿐 아니라 무관심하신 편이어서 집안이 정리가 되어있지 않은 상태여서 정신이 없을 정도였다. 경수는 보통 오전부터 밤늦은 시간까지 외할머니와 단 둘이 보내는 시간 많다.

참고자료

· 육아정책연구소 홈페이지
· 홍길회, 박재옥 저, 아동관찰 및 행동연구, 동문사, 2018