아동이 지닌 특징은 일반적으로 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성으로 설명되는데 이에 대해 조사하고 내용을 정리한 후 아동이란 어떠한 존재이며 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면이 무엇인지 서술하시오.

소개

아동이 지닌 특징은 일반적으로 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성으로 설명되는데 이에 대해 조사하고 내용을 정리한 후 아동이란 어떠한 존재이며 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면이 무엇인지 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 개념
2. 아동이 지닌 특징
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
아동이란 무엇인가. 이러한 아동에 대한 개념은 어떻게 보느냐에 따라 다양한 의미를 부여할 수 있을 것이다. 역사의 흐름 속에서 아동은 어른의 작은 형태로서, 욕구가 강한 존재로서, 발전가능성이 무궁무진한 존재로서, 권리와 가치를 지닌 존재로서, 그리고 미래 세대를 이끌어나갈 주체로서 다양하고 다변화하게 그 특징이 표현되어 왔다. 이러한 아동의 개념을 아는 것은 아동복지의 기본개념을 파악하는데서 출발한다. 특히 아동복지의 개념은 정치적ㆍ사회적ㆍ경제적 변동에 따라 변화하는 조건에 지속적으로 변화되어 왔다. 따라서 당연히 아동의 개념과 아동복지의 개념은 불가분의 관계라 하겠다. 아래에서는 위와 같은 아동이 지닌 특징은 일반적으로 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성으로 설명되는데 이에 대해 조사하고 내용을 정리한 후 아동이란 어떠한 존재이며 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면이 무엇인지 살펴보고자한다.

Ⅱ 본론
1. 아동의 개념
아동은 어린이, 유아, 청소년 등의 용어와 조금씩 다르면서 비슷하게 혼용되기도 하고 시대와 사회의 변천 및 학자의 관점에 따라 다양하게 인식되고 있다.

참고자료

· 유승곤, “지역사회중심의 아동복지서비스 모델연구”, 국제문화대학원대, 2008
· 이명은, “아동관의 변천과정과 초등교육의 두가지 양상” 청주교육대, 2008
· 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
· 도미향외, “아동복지론”, 공동체, 2007
· 최정희, “한국아동복지정책에 관한 연구”, 조선대, 2003
· 보건복지부, “아동복지편람”, 2000
· 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
· 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015