일반체계이론의 주요개념(체계의 구조적 특성, 행동적 특성, 진화적 특성)

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2018.12.07
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목차

I. 구조적 특성
1) 개방체계와 폐쇄체계
2) 경계
3) 상위체계, 하위체계, 대상체계

II. 행동적 특성
1) 투입
2) 전환
3) 산출
4) 환류

III. 역동적(진화적) 특성
1) 균형
2) 항상성
3) 안정상태
4) 호혜성
5) 엔트로피 및 넥엔트로피
6) 시너지

참고문헌

본문내용

체계는 내부체계와 외부체계와 끊임없이 상호작용하면서 전체성을 유지하고 환경과 조화를 이룬다고 하였다. 결국 외부 환경과 상호작용을 원만히 할 수 있을 때 체계는 외부환경과 안정적으로 조화를 이룰 수 있으며, 그렇지 않고 외부의 자극에 폐쇄적이고 상호작용을 하지 않는다면, 즉 외부와 에너지를 서로 교환하지 않는다면 변화 ․ 발전은 물론이고 현 상태의 유지도 힘들어질 것이다. 이런 관점에서 나온 개념이 개방체계와 폐쇄체계이다.
개방체계는 어떤 시스템이 그것을 둘러싸고 있는 환경과 물질, 그리고 에너지와 정보를 교환하는 체계를 말한다. 즉 외부세계와 활발하게 상호작용을 하는 체계인 것이다. 만약 어떤 중학생 아이가 학교에서 다른 친구들과 전혀 대화도 하지 않고 같이 어울리지 않는다면 아마도 학교생활에 적응하기 힘들 것이다. 이 아이가 학교생활에 잘 적응하고 대인관계가 원만해지며 학업성적이 좋아지려면 다른 친구들과 선생님 등 자기 이외의 사람들과 조화로운 관계를 맺는 것이 중요하다. 개방체계는 이처럼 한 개인이 발달하고 잘 기능할 수 있도록 돕는 작용을 할 수 있다. 그러나 체계간의 경계가 다소 느슨해짐에 따라 각 체계 간 역할 구분이 모호할 수 있는 단점도 있다. 예를 들어. 가족성원간 너무 밀착되어 사소한 일까지 서로 관여함으로써 주체적인 행동이나 사고를 어렵게 할 수 있다.
반면, 폐쇄체계는 어떤 시스템이 환경으로부터 유리되고 고립되어 물질이나 에너지 그리고 정보 등이 교환되지 못하는 닫힌 시스템을 말한다. 폐쇄체계에 있어서는 체계를 구성하고 있는 여러 요소들과 그 체계밖에 있는 모든 것들 사이에 아무런 관계도 존재하지 않거나 단지 제한된 관계만 있는 경우이다. 폐쇄적인 가족은 가족구성원끼리 대화가 별로 없고, 이웃과의 교류가 거의 없으며. 담이 지나치게 높은 집 등이 상징적으로 폐쇄적인 가족의 모습을 보여줄 수 있다.

참고 자료

인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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