RN BSN 통계학 1. 한국과 미국 간호 대학생들의 평균 연령을 조사하였다. 두 그룹의 평균 연령에 유의한 차이가 있는지를 분석하라.(두 그룹 분산은 다르다고 가정)1. 다음은 20명을 대상으로 물리치료효과를 확인하기 위하여 물리치료 전후의 재활정도를 측정하였다. ▶ 연구제목 : 간호대학생의 셀프리더십 정도에 따른 시뮬레이션 교육 전·후 문제해결능력,

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▶ 연구제목 : 간호대학생의 셀프리더십 정도에 따른 시뮬레이션 교육 전·후 문제해결능력, 수행 자신감 및 비판적 사고능력의 차이
▶ 연구목적 : 성인간호학 시뮬레이션 교육에서 간호대학생의 셀프리더십 정도에 따른 시뮬레이션 교육 전·후 의 문제해결능력, 수행자신감 및 비판적 사고능력의 차이를 확인을 통하여 간호대학생의 핵심역량 중 하나인 셀프리더십 향상의 중요성을 확인하고 성인간호학 이론학습과 연계한 시뮬레이션 교육의 효과적인 운영을 위한 기초자료를 제공하고자 함

① 연구의 종속변수와 주요 독립변수를 기술하시오.
종속변수: 대상자의 문제해결능력, 수행자신감, 비판적 사고능력
주요 독립변수: 셀프리더십 정도에 따른 시뮬레이션 교육
② Table 4를 간략하게 해석하시오.
셀프리더십 평균 이상, 평균 이하의 집단에서 시뮬레이션 교육 전에 비해 교육 후 문제해결능력, 수행자신감, 비판적 사고능력이 유의하게 향상됨을 연구 결과를 통해 확인할 수 있다.

참고자료

· 이혜정(2017). 연세대학교 RN-BSN 통계학 모듈. 서울
· 이정열(2012). 간호통계학, 수문사; 서울
· 이경은,최은희(2017). 간호대학생의 셀프리더십 정도에 따른 시뮬레이션 교육 전 ․ 후 문제해결능력, 수행자신감 및 비판적 사고능력의 차이. 한국간호교육학회지. 23(1), 66-75.