정신분석이론의 주요개념(심리성적 발달단계, 자아방어기제)

목차

1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기

2. 정신분석 성격이론

3. 방어기제
1) 미성숙한 방어기제
2) 타협을 반영하는 방어기제
3) 성숙한 방어기제

본문내용

행위는 단지 우연히 발생한다기보다는 인간의 사고과정으로부터 일어난다는 원리인 정신적 결정론(psychic determinism)과 어떤 생각과 정신행위는 우리의 지식으로 알 수 없게 숨겨져 있다는 개념인 무의식(the unconscious)에 대한 강조는 정신분석이론의 핵심이며 이러한 개념은 폭넓게 받아들여지고 있다. 예를 들어, 말을 실수하는 것이 인간의 사고과정의 숨겨진 또는 알려지지 않은 혼돈상태를 반영한다는 가정(assumption)은 바로 이런 개념을 토대로 한 것이다. Yelloly(1980)는 무의식에 대한 한 예를 제공해 준다. 어떤 생각이나 감정이 우리가 강력히 믿고 있는 신념과 양립하지 않을 때 우리는 그런 생각에 저항을 하게 된다. 이 경우 우리의 마음은 소위 억압이라는 과정을 통해 그러한 생각이나 감정이 의식 속으로 흘러 들어가는 것을 막는다. 이렇게 억압된 많은 생각들은 우리가 인식하지 못할지라도 우리를 어떤 방식으로 행동하도록 부추긴다는 의미에서 역동적이다. 정신역동적 무의식은 이렇게 강제로 숨겨진 개념들로 구성되어 있다. 대부분 그런 무의식은 깊이 숨겨져 있기 때문에 우리가 그것에 대해 생각해 본다 해도 그것을 인식하는 것은 쉽게 가능한 일이 아니다.
정신분석이론은 크게 세 가지 측면으로 나눌 수 있는데, 즉 인간발달, 성격과 비정상심리, 그리고 치료이론이다. 먼저 정신분석의 발달이론 측면에서 볼 때 아동은 일련의 발달단계를 거친다. 이런 단계들은 본능적 충동과 함께 진행되는데(각 단계마다 독특한 본능적 충동이 나타난다), 이 본능적 충동은 바로 배고픔이나 갈증 같은 신체적 욕구를 충족시키도록 하는 정신적 압력이다. 그러한 욕구를 갖게 되면 그 욕구를 충족시키기 위한 행동을 취할 수 있도록 에너지를 주는 리비도(libido) 또는 긴장이 창출된다.
각 단계마다 중요시되는 특별한 행동이 있으며, 단계를 거쳐 나아가면서 이전 단계의 중요한 행동들이 다음 단계에 계속적으로 영향을 미치게 된다. 예를 들면, 초기 단계에서 아동의 만족은 엄마의 젖을 빠는 것처럼 핥기에서 얻어진다. 이런 빨기 행동은 나중에 담배를 피우고 사탕을 먹는 습관으로 연결되어 개인에게 만족을 주기도 한다.

참고자료

· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
· 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003