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지역내 청소년기관(지역사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 청소년수련관, 청소년상담기관, 청소년쉼터, 지역아동센터, 대안학교 등)의 청소년활동프로그램 현황을 작성해 주시기 바랍니다.

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최초등록일 2018.09.21 최종저작일 2018.09
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지역내 청소년기관(지역사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 청소년수련관, 청소년상담기관, 청소년쉼터, 지역아동센터, 대안학교 등)의 청소년활동프로그램 현황을 작성해 주시기 바랍니다.
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    소개

    지역내 청소년기관 청소년활동프로그램 현황
    지역내 청소년기관(지역사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 청소년수련관, 청소년상담기관, 청소년쉼터, 지역아동센터, 대안학교 등)의 청소년활동프로그램 현황을 작성해 주시기 바랍니다.
    - 청소년활동 프로그램의 현황과 소감을 A4용지 2매 이내로 작성해 주시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 청소년 활동프로그램의 현황

    Ⅲ. 결론
    1. 소감

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    청소년기는 부모의 보호가 절대적으로 필요한 아동기에서 성인기로 이행하는 과도기에 해당된다. 이 시기는 의존적인 아동기와 독립적인 성인기의 심리적 특성을 함께 공유하여 아동도 성인도 아닌 양 집단 사이에 존재하는 주변인 으로서의 특질을 갖는 시기라는 점에서, 인간에게 있어 다른 어떤 발달단계보다도 중요성을 많이 내포하고 있다. 청소년은 건전하고 밝은 심성으로 바람직하게 자랄수 있는 가능성과 잘못 성장할수 있는 가능성의 양면성을 동시에 지니고 있다. 그러기에 청소년기는 제2의 탄생기, 부적응 시기, 제2의 반항기, 고민, 고통의시기, 초조 불안의 갈등시기, 행동의 중용이 없는 시기, 질풍노도와 같은 어려운 시기라고 불리운다.
    그렇기에, 이 시기의 청소년들에게는 걸맞는 프로그램이 필요하고, 지금부터는 청소년들을 위한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 살펴볼 것이다.

    참고자료

    · 청소년복지론, 홍봉선 외, 공동체, 2016.3.10
    · 네이버 검색- 금정청소년수련관
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