학교 교육의 문제점 및 정상화 방안

최초 등록일
2018.09.12
최종 저작일
2018.09
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주제 : 학교 교육의 문제점 및 정상화 방안
과제설명
학교 교육의 문제점 및 정상화 방안을 수립하십시오.
* 과제수행 후 소감을 반드시 과제 맨 뒤에 첨부할 것
* 과제수행을 위해 참고한 참고문헌과 인터넷 주소를 반드시 기록할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 교육의 문제점
2. 학교 교육의 문제점
3. 공교육 정상화 방안

Ⅲ. 결론 및 소감

본문내용

Ⅰ. 서론
학생들의 공부는 학생 본인도 그렇지만 학부모들에게도 중요하다. 사교육비를 대기 위해 맞벌이를 하는 부모들이 많다. 사교육의 문제는 사실 어제오늘의 문제만은 아니다 벌써 30여 년 전에도 사교육에 관한 지적이 있어왔다. 그렇지만 당시의 사교육은 일부 강남의 부유한 엄마들의 일이었다. 학교 수업을 잘 따라가면 성적도 어느 정도 기대할 수 있었다. 또래 친구들과의 관계도 나쁘지 않았다. 질 나쁜 아이들은 그 시절에도 있었지만, 지금처럼 학교 폭력이 사회적으로 큰 이슈가 될 정도로 잔혹하게 이루어지지는 않았던 것으로 기억한다. 부모의 어린 시절을 생각하며 자녀들을 키우면 너무나 크게 당황하게 된다.
선생님에게 우리가 바라던 스승의 모습은 더 이상 기대할 수 없게 되었다. 학교 폭력을 방관하고, 과목마다 정해진 진도를 가르치는 것에 목표를 둔다. 학생들도 학교 수업은 중요하지 않게 여기고, 학원을 중요하게 생각한다. 평가 중요도가 떨어지는 한문 예체능 등의 수업시간에는 버젓이 학원 숙제를 하는 경우도 발생하지만, 선생님은 알고도 눈감아 준다.
본문에서는 우리나라 교육의 문제점을 갤럽 조사 결과로 확인하고, 이러한 결과를 낳게 된 학교 교육의 문제가 무엇이며, 정상화 될 수 있는 방법에 대해 논의해보도록 하겠다. 결론에 과제수행 소감을 적었다.

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 교육의 문제점
2013년 한국 갤럽은 전국 만 19세 이상의 남녀 1210명에게 우리나라 교육의 문제점이 무엇인지 설문조사를 실시하였다. 응답자의 36%가 사교육 위주의 교육이라고 답했고, 그 다음으로는 경쟁과 입시 위주의 교육을 선택했다. 특히 사교육의 문제점에 대해 지적한 연령대는 30대와 40대의 학부모 집단에서 51%로 현행 교육의 가장 큰 문제점으로 꼽았다. 이에 비해 경쟁과 입시 위주의 교육을 문제로 삼은 연령대는 20에서 상대적으로 많았다.

참고 자료

한국갤럽리포트, 『 우리나라 교육 현안에 대한 여론조사 』 2013.05.15.
교육부, 『 사교육 경감 및 공교육 정상화 대책 』, 2014.12.
송명석, 「[월요아침] 4차 혁명 시대에 따른 나아가야 할 우리교육의 방향」, 2017,05.29, 중도일보

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