인간의 동기 중 학습된 동기의 개념 및 유형을 설명하고, 이에 맞는 사례

소개

심리학개론
주제: 인간의 동기 중 학습된 동기의 개념 및 유형을 설명하고, 이에 맞는 사례를 제시하시오.
1) 학습된 동기의 개념
2) 학습된 동기의 유형
- 공포의 동기, 공격성의 동기, 성취동기, 권력동기, 유친동기
3) 학습된 동기의 사례 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습된 동기의 개념
2. 학습된 동기의 유형 및 사례
1) 공포의 동기
2) 공격성의 동기
3) 성취동기
4) 권력동기
5) 유친동기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 매슬로우의 욕구단계이론에서도 가정한 동기부여에 대한 작용으로 인해 모든 행동을 실행으로 옮겨 행동을 촉진시킨다. 동기란 즉 인간을 목표지향형 행동으로 도모하게 하고, 유기체 행동을 선택하게 하는 데에 기능을 수행한다. 한편 학습된 동기라는 개념이 동기 이론에 존재한다. 학습된 동기는 조직행동연구에 대한 중요한 과제가 되고 있다. 즉 학습목표를 개인 목표와 결부시켜 분명한 목표의식을 갖추게 하고 학습에 적용하는 동기이기도 하다. 한편 학습된 동기는 학습동기와는 다르게 후행 결과로 나타나기 때문에, 경험의 결과이며 개인차가 심하게 나타나며 성취동기 또한 학습된다. 아래에서는 학습된 동기의 개념을 살펴보고, 학습된 동기의 유형과 사례를 필자의 경험에 적용하여 서술하는 데에 목적을 두기로 한다.

Ⅱ. 본론

1. 학습된 동기의 개념

학습된 동기는 학습동기가 이미 학습된 동기를 말한다. 학습된 동기는 여러 연구에서도 그 정의를 ‘학습된 정의’로 칭하지 않고 학습동기가 후행 작용된 체계로 형성되는 것을 일컬어 말하고 있기도 하다.

참고자료

· 이은주, ‘몰입에 대한 학습동기와 인지전략의 관계’,교육심리연구,한국교육심리연구회,학술논문, 2001
· 김아영, ‘자기결정성 이론에 따른 학습동기 유형 분류체계의 타당성’,한국교육심리학회,학술논문,2002