직업진로를 설계하여 제출하시오

소개

직업진로설계
주제: 직업진로를 설계하여 제출하시오.

목차

1) 조건명시
2) 설계목적 및 방향
3) 설계내용
4) 참고 문헌 및 자료

본문내용

1) 조건명시

학생은 18살로 고등학교에 재학중인 남학생이다. 그 나이 또래 친구들이 으레 그러하듯이 지루한 학교 공부보다는 친구들과 어울리는 것을 더 좋아하고 자신의 미래나 인생에 대한 깊은 사색은 아직 이루어지지 않고 있다. 부모가 학생에게 미래에 대한 설계나 미래에 갖고 싶은 직업, 인생에서 하고 싶은 일들을 물어보면 피상적으로 답변하기 때문에 부모가 조금씩 걱정하고 있다. 다른 부모들처럼 이 학생의 부모의 바람은 아이가 평범한 직장인이 되며, 자신의 꿈을 위해 적극적으로 나아가고, 사회의 규범을 준수하며 궁극적으로는 평범하면서도 똑똑한 사회구성원으로 기능하는 것이다. 현재 학생의 이성에 대한 관심은 일반적인 그 나이 또래 남학생들 수준이다.

2) 설계목적 및 방향

독일의 소설가 헤르만 헤세(Herman Hesse)의 대표적인 작품인 ‘데미안(Demian)’에서, 데미안의 첫 문장이자 작품의 표어는 ‘내 속에서 솟아 나오려는 것, 바로 그것을 나는 살아보려고 했다. 왜 그것이 그토록 어려웠을까?’라고 말한다. 이는 진정한 자신을 실현하는 길이며 곧 진로를 가리킨다. 이 문장에서 가리키는 ‘내 속에서 솟아 나오려는 것’은 작중 주인공인 싱클레어의 ‘꿈’이다.
현실에는 싱클레어같은 학생이 많지 않다. 10대 때에는 하고 싶은 것도 많고, 꿈도 많은 시기이다. 이 시기에 자신의 꿈을 토대로 그의 현실성을 파악하여 그 꿈을 실현하기 위한 올바른 목표단계를 설정하지 않으면 나중에는 생활에 매몰되어 하루하루를 그저 시간이 흐르기에 살아가는 어른이 될 지도 모른다. 그렇기 때문에 이 학생에게 ‘사는 대로 생각할 것인가, 생각하는대로 살 것인가’에 대한 인식을 심어주어야 한다.

<중략>

참고자료

· 나무위키, 기자, 2017.11.08
· MBTI 성격유형 검사이해
· [진로,직업 전망대]AI를 컴퓨터, 휴대폰처럼 일상에서 쓰게 된다면, 매경, 2017.11.09