청소년지도자로서 우리나라 청소년 문제에 대한 현상과 문제를 찾아 정리하고, 그 문제나 현상에 대한 해결책을 프로그램 계획서 형식으로 제출하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

이 글에서는 청소년지도자의 시선에서 관망했을 때, 가장 문제 되는 현상과 문제라면 가출청소년의 문제라고 보인다. 건강한 가정에서라면 발생할 확률이 적지만, 상대적으로 건강하지 못한 가정에서 청소년 가출 문제가 큰 문제로 대두되고 있어 이를 해결하기 위한 여러 수단들이 동원되었지만, 결국은 청소년들을 잠재적 범법자로 몰아가는 등의 아동복지법이 발표되는 등의 문제가 지적되고 있다. 사회적으로도 그들을 신뢰해주지 않는다면, 그들은 어느 누가 품어줄 수 있을까? 우리는 그 문제에 대해서 다시 한 번 주목하고, 가출청소년들이 다시 가정으로 돌아갔을 때에 ‘집은 쉴 수 있는 공간’, ‘가족은 신뢰할 수 있는 사람들’ 이라는 인식을 다시 심어줄 만한 프로그램이 필요하다고 보인다.
이 문제의 발견은 청소년의 문제에 대해서 고민하고, 생각하던 끝에 작년쯤 보았던 TV 프로그램을 떠올리게 된 것이 촉발되어, 해운대 혹 피서지에서 갖은 사회 문제를 일으키던 청소년들의 대부분이 ‘가출청소년’이라는 사실에 충격적이었던 기억으로부터 출발한다. 더 심각한 문제는 가출청소년들끼리 ‘팸’을 이루어 살아가면서 범죄의 늪에서 빠져 나오지 못하는 것을 매우 안타깝게 생각했었는데, 그 문제에 대해 개입하고 해결하려면 어떻게 해야 할까? 혼자 고민이 이 글의 동기가 되었다.
그러므로 이 글에서는 가출청소년들의 개념과 특징을 알아보고, 이 문제를 해결하기 위한 프로그램들에 대해서 논의하며, 내가 생각한 가출청소년들의 문제를 해결하기 위한 프로그램 계획서를 발표하도록 하겠다.

본론

가출청소년이란?

청소년가출에 관한 정의는 연구자들마다 다양하다.Robert(1987)의 정의에 의하면 가출이란,“부모나 보호자의 허락을 받지 않고 24시간 이상 집밖에서 지내는 것”을 말한다. 그러나 가출의 기준 시간을 더 짧게 하여 8시간 이상 집 밖에 있는 것을 가출로 보기도 한다(김영순․김혜원,2007).

참고자료

· 이미숙(2001).비행청소년과 일반청소년의 스트레스 및 대처방식 비교.대구대학교 재활과학대학원 석사학위 논문.
· 이미리․최윤진(2007).청소년기 스트레스와 폭력행동의 관계에 대한 대처전략의 조절효과.청소년상담연구,15(2),57-65.
· 이민희․강병로(2009).아동․청소년 역량개발을 위한 능동적 복지정책추진방안. 연구보고,한국청소년개발원,9(1),3-8