정신분석이론과 사회복지실천의 관계(정신분석이론의 사회복지실천에의 적용)

목차

I. 정신분석이론의 주요 개념
1. 인간정신의 구성
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 인간 정신활동의 에너지-리비도
3. 인간의 성격구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)

II. 정신분석과 사회복지실천
1. 정신분석이론의 개입과정
1) 관계형성
2) 동일화
3) 정체감 형성
4) 자기이해
2. 정신분석이론의 개입기법
1) 전이의 해석
2) 역전이의 이용
3) 자유연상
4) 훈습

참고문헌

본문내용

정신분석이론은 프로이드(Frued)에 의하여 창시되었다. 프로이트의 정신분석이론은 인간이 지니고 있는 무의식을 탐구하는 분야이다. 프로이트 이전까지 인류는 정신세계의 존재에 대한 체계적인 지식이 없었다. 정신분석은 불안신경증, 우울증이나 정신분열증 등 마음의 병이 무의식의 갈등에서 시작한다는 것, 자신을 구속하고 인생을 불행에 이르도록 만드는 성격도 그 원인이 무의식에 있다는 것을 발견하였다. 이 자료에서는 프로이트의 정신분석이론의 주요 개념과 발달과정, 그리고 사회복지실천과 정신분석이론의 상관관계에 대해 설명하고자 한다.

I. 정신분석이론의 주요 개념
(1) 인간정신의 구성
프로이트(Freud)는 민간의 정신구조가 의식, 전의식, 무의식으로 구성된다고 보고하고 있다.

1/ 의식(consciousness)
의식은 우리가 현재 느끼고 인식하고 있는 모든 경험과 감각을 일컫는다. 의식은 우리가 보고, 듣고, 느끼고, 냄새를 맡는 것 등 여러 감각을 인식하고 슬픔과 고통 등을 알 수 있는 것으로써 깨어 있을 때 작용하는 영역을 말한다.

참고자료

· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
· 현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017