(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 유아 문제행동의 정의

목차

(1) 일반적인 정의
(2) 유아의 발달 및 학습 관점에서의 정의
(3) 문제행동 정의와 관련하여 고려할 점

본문내용

(1) 일반적인 정의
유아의 문제행동은 유아의 연령과 발달에 기초한 규범적 행동으로 보기에 부적 절한 행동이나 정상적인 적응 능력을 갖추지 못한 것으로 보이는 행동과 사회 및 정서적으로 내면화 또는 외 현화된 역기능 행동으로 볼 수 있다. 이러한 행동은 교사나 부모가 지도와 양육을 하는 데 어려움을 초래하는 행동이다. 일반적으로 문제행동은 사회적으로 방해가 되는 겉으로 표출되는 외현적 문제 행동과 정서적·사회적으로 위축된(내재적) 문제행동을 모두 포함한다. 와현적 문제행동은 사회관계 속에서갈등이 밖으로 표출되는 행동으로서 공격성-과잉행동, 거짓말, 다른사람을 못살게쨘 행동을빨한다 내재적 문제행동은 갈등이 안으로 잠재되어 있어서 밖에서는 관찰이 어려운 행동으로서 외로움, 위축, 불안,우울증,두려움 등의 정서적문제행동을 의미한다.

(2) 유아의 발달 및 학습 관점에서의 정의
유아는 자기통제력이 발달되기 전에 자신의 욕구와 감정에 따라 충동적으로 행동하기도 하는데, 충동성은 발달에 적합한 유아의 특성 중 하나로서 유아가 실수로 행동하게 되는 원인이 된다.

참고자료

· 없음