청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고, 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동, 청소년자원봉사활동의 참여실태
1) 자원봉사활동의 실태
2) 청소년자원봉사활동의 실태
2. 청소년교육시설 방문
1) 운영목적, 연혁, 시설안내
2) 사업내용(구체적, 세부적인 내용들)
3) 기관의 특성(청소년프로그램 참여 활성화, 자원봉사활동)
3. 청소년 봉사활동지도의 중요성
1) 청소년의 활동역량 개발의 필요성
2) 청소년활동역량의 내용
3) 시민성역량(봉사), 오늘날 청소년들에게 필요함
4. 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 앞에서 설명하고 있는 청소년의 자원봉사활동에 대해서 살펴보도록 하겠다.
먼저 청소년교육시설에 대해서 살펴보고 청소년 봉사활동지도의 중요성, 방문한 기관에서 활용하고 있는 봉사활동 지도방법에 대해서 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동, 청소년자원봉사활동의 참여실태
1) 자원봉사활동의 실태
현대사회에서 자원봉사활동은 정치적, 경제적, 교육적, 사회 복지적 측면에서 가치를 지닌 활동으로서 국가정책의 중요한 부분으로 부각되고 있다.
미국을 비롯한 영국, 일본 등의 여러 선진국의 경우 자원봉사활동은 민주시민의 내부에 잠재하는 무한한 정신적ㆍ물질적 자원을 자발적으로 동원ㆍ활용할 수 있도록 하고, 국가ㆍ사회적으로는 보다 실제적이고 효과적인 사회복지와 사회개발 목표를 달성하게 하고시민들에게는 진정한 민주적인 생활방식 교육과 훈련, 나아가 각자의 자아실현에 도움을 주는 다목적인 활동으로서 기능하고 있다.

참고자료

· 1365자원봉사 홈페이지
· 서울시 자원봉사센터
· 노원구 자원봉사센터
· 이성록, 사회복지서비스와 자원봉사운용체계, 계간 사회복지, 통권158호, 2003
· 이성록, 자원봉사 욕구조사 및 프로그램 모형개발, 경기도자원봉사센터, 2004
· 한국갤럽, 자원봉사활동 및 기부에 대한 조사보고서, 2002
· 김영호, 자원봉사의 이론과 실제, 창지사, 2006
· 박무환 기자, ‘대구시, 자원봉사자 20만명 만든다’, 경북일보, 2014.01.24.