현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가정폭력
2. 학교폭력 및 왕따
3. 가정폭력과 학교폭력의 실태 및 상관관계

Ⅲ. 결론(대처방안)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본문에서는 학교폭력에 영향을 미치는 요인을 가정배경속의 가정폭력을 중심으로 살펴보고자 한다.
부모의 양육태도와 일자리 유무 및 근로시간을 중심으로 가정배경을 판단하고 그 가정배경 속의 가정폭력 요인이 학교폭력에 미치는 영향을 분석하고자 한다.
아울러 분석된 결과를 중심으로 가정폭력 및 학교폭력에 대한 개입방법과 정책과제를 도출하고자 한다.

Ⅱ. 본 론
1. 가정폭력
가정폭력은 부모, 배우자, 자식, 형제자매, 친척, 사실혼 관계에 있는 사람 등을 대상으로 행해지는 폭력을 말한다. 가족 구성원이나 근친자에게 행하는 폭력적인 행위 또는 폭력에 의해 지배하는 행위 전반을 일컫는다. 가정폭행은 범죄로서, 폭행죄 중의 하나이다.
1) 특징
배우자를 폭행하는 사건의 경우, '아내에 대한 남편의 폭행'이 '남편에 대한 아내의 폭행'보다 비율이 높고 피해 상황도 더 심각하다.
2) 종류
- 신체적학대: 때림, 발로 참, 밀침, 머리 잡아당김, 짓누름, 목을 조름, 물건으로 때림, 물건을 부숨, 끓는 물이나 찬 물 뿌림, 담뱃불 들이댐, 침을 뱉음, 방에 가둠, 다쳤는데도 병원에 보내지 않음, 그 밖의 일방적인 폭력행위

참고자료

· 김미영(2007). 『학교체계가 중학생의 학교폭력에 미치는 영향』. 한국청소년연구. 제18권 2호.
· 김영순(2007). 『청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』. 에니어그램연구. 제4권 1호.
· 김재엽·최선희(1998). 『청소년 스트레스가 폭력비행에 미치는 영향』. 사회과학논집. 제29권.