신생아에 대한 아동간호학실습 case study입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적

Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
2 사례연구(Case study)

Ⅲ. 결론
1. 참고문헌

본문내용

이번 실습 주제가 고위험 신생아인 것은 알지만 내가 생각하기에는 정상신생아 역시 고위험군이라 생각한다. 왜냐하면 자궁 내에서 생활하던 태아가 갑자기 환경이 변화되면서 여러 가지 반응을 나타내기 때문이다. 그리고 정상신생아에 대해 잘 알아야 고위험 신생아를 사정하는 데 정상신생아와 고위험 신생아의 차이를 알고 더욱 객관적인 사정을 할 수 있다고 생각했다. 이렇게 생각하고 간 신생아실에서 유독 얼굴이 통통하고 수유가 쉽고 잘 울지 않는 신생아에게 주의가 가서 이 아기에 대해 사례연구를 하기로 생각했다.

<중 략>

신생아의 즉각적인 자궁외 생활 적응을 사정하는 방법으로 가장 많이 사용되는 방법은 아프가 점수(Apgar scoring)체계이다. 점수는 심박동수, 호흡 능력, 근긴장도, 자극에 대한 반사, 피부색 관찰의 5가지 항목을 기본으로 한다. 각항목은 0,1,2점의 배점을 갖는다. 평가는 출생 후 1분과 5분에 시행하며 영아의 상태가 안정될 때까지 반복된다. 총점이 0~3점이면 심한 곤란증을 의미하며, 4~6점이면 중등도의 어려움을 뜻하고, 7~10점은 자궁외 생활에 적응하는데 어려움이 없다는 것을 의미한다. 건강한 신생아 역시 몸 전체가 분홍색이 아니기 때문에 10점을 얻지 못한다.

<중 략>

영아의 행동은 영아의 환경을 조성하는데 도움이 되며 다양한 자극에 반응하는 능력은 다른 사람들이 그들과 관계하는 방식에 영향을 준다. 신생아 행동의 주요 영역은 수면, 각성, 울음 상태 등이다. 신생아의 행동을 체계적으로 사정하는 한 가지 방법은 브레즐턴 신생아 행동 사정 도구(Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Style, BNBAS)이다. 이 도구의 사용은 초기에 그리고 계속적인 신경계와 행동적 반응을 사정하는 방법일 뿐 아니라 조기 부모-영아 관계를 사정하는 방법으로도 사용될 수 있으며, 양육자에게 역할모델로부터 배울 수 있는 기회를 주는 예방적 도구로서 부모가 영아의 개별성에 초점을 맞추고 좀 더 깊은 애착을 발달시키도록 도와주는 지침이 될 수 있다.

참고자료

· 홍경자 외, 수문사, 아동간호학Ⅰ(2012),301~334p
· 장평순, 교원, 어린이의 건강(2000), 17~41p
· 김종수, 덕우출판사, 임신·출산 365일 아기 잘기르기(2000), 106~143p
· 유혜영, 현문사, 간호와 영양Ⅰ(2009), 20~43p
· 장주연, 군자출판사, 아동건강간호학I(2006), 96~113p