동화 한 편을 골라 아래와 같은 형식으로 사회성이나 긍정적 자아감 형성, 생활 태도 등을 지도할 수 있는 활동안을 작성하시오.

소개

동화 한 편을 골라 본문과 같은 형식으로 사회성이나 긍정적 자아감 형성, 생활 태도 등을 지도할 수 있는 활동안을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회성과 바람직한 생활 태도 등과 관련된 동화 선택
2. 사회성, 생활태도 등 지도를 위한 활동안 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미래사회에 보다 유능한 인간으로 삶을 살아가기 위해서는 창의적으로 사고하고 자율적으로 문제를 해결할 수 있는 지적능력을 함양하고 다양한 인간관계 속에서 발생하는 갈등이나 문제를 해결하여 바람직한 인간관계를 형성할 수 있어야 한다. 그러나 급속도로 발전하는 지식과 기술의 현대사회는 일상생활의 편리함은 주었으나 다양한 대중매체의 보급과 발달로 인해 인간적인 상호작용이 줄어들고 심각한 사회적인 문제가 도래되었다. 그 하나의 원인으로 여성의 사회진툴 및 핵가족화 등 가족 구조의 변화로 인해 개인주의가 심화되고 가족 간 상호작용의 기회가 감소되고 이는 곧 대인관계 형성의 기회부족으로 이어졌다. 또한 물질만능주의로 인한 부정부패, 도덕성 결여, 인간소외 현상, 가치관의 혼란 등 사회적으로 많은 문제들이 발생하고 있다. 무한 경쟁시대의 사회에서 생활하고 있는 유아들은 우리보다는 나를 중심으로 생각하여 나와 타인의 다름을 인정하지 않고 경쟁구조체제로 생활하는 모습들을 주변에서 쉽게 볼 수 있다.

참고자료

· 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
· 최미영, “문학작품을 활용한 장애이해교육 논문 동향분석” 세종대, 2009
· 박유미, “친사회적 동화를 활용한 통합적 문학활동의 적용 효과”, 원광대, 2008
· 이화정, “동화와 게임을 적용한 사회-의사소통 프로그램이 정서ㆍ행동장애 위험 유아의 또래관계에 미치는 영향”, 광운대, 2012
· 강경희, “글 없는 그림책 활동이 유아의 그림 표상능력과 사회성 발달에 미치는 영향”, 중부대, 2016