비고츠키의 언어발달의 네단계에서 내적언어단계란?

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 언어발달 이론(1단계-3단계)
2. 내적언어단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본문
1. 비고츠키의 언어발달 이론(1단계-3단계)
1) 원시적 또는 자연적 단계: 0 ~ 2세
지능 이전의 언어와 언어 이전의 사고에 해당되는 이 단계는 출생에서부터 만 2세경까지 계속되는데 이 때는 언어와 사고의 조작이 원시적으로 나타나는 시기로 영아기에 해당한다.

세 가지의 비지적 언어기능으로 특징을 이루는데, 고통이나 좌절로 인한 울음이나 만족을 나타내는 목청의 울림과 같이 정서적 해방을 표현하는 소리이다. 생후 2개월부터 나타나는 현상으로 기존의 정서적 반응에 타인의 모습이나 목소리에 대한 사회적 반응으로 해석될 수 있는 소리들이 추가되는 것이다. 이는 대상과 욕구에 대한 대용으로 기능하는 최초의 단어들의 출현으로 조건반사에 의해 학습된다.

2) 순수심리 단계: 만 2세~
이 단계에 비로소 의사소통을 위한 외적인 언어 즉 사회적 언어가 나타난다. 사고가 단어로 변형된 것으로 사고의 구체화이고 객관화라고 볼 수 있다. 즉 이 단계에서 언어와 사고가 결합하기 시작한다.

참고자료

· 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
· 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007