인지발달 이론 중 피아제 이론과 비고츠키 이론을 설명하고 두 이론을 비교하시오

최초 등록일
2017.01.25
최종 저작일
2017.01
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제와 비고츠키 이론
2. 피아제, 비고츠키의 공통점과 차이점
3. 피아제, 비고츠키 이론의 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

인지발달 이론을 대표하는 학자로는 피아제와 비고츠키를 들 수 있다. 그러나 피아제는 인간의 인지발달이 인간의 내재적 역량에 근거한다고 주장한 반면 비고츠키는 환경과의 상호작용에 근거한다고 주장했다는 차이점이 있는 바, 본 과제에서는 인지발달 이론 중 피아제 이론과 비고츠키 이론을 설명하고 두 이론을 비교하겠다.

<중 략>

피아제에 의하면 아동은 잠재력을 가진 존재이자, 내적지식을 사회적 지식으로 확대하고 외면화하면서 발달해 가는 존재라 보았다. 또한 조작능력에 따라 아동의 인지발달 수준을 구분할 수 있다하였으며, 아동발달에 있어 아동의 잠재력을 강화하고 내적지식을 쌓을 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요하다 보았다.

<중 략>

비고츠키에 의하면 아동은 사회적 존재이자 외부간섭으로부터 자유로울 수 없기 때문에 사회적 영향을 받으며 성장하는 존재라고 하였다. 이러한 이유로 아동발달을 위해서는 아동을 둘러싼 사회, 문화와 같은 환경이 제대로 조성되어야 한다고 보았다.

참고 자료

인간성장과 발달 이론과 실제 성경미, 현명선 외 3명 저 | KMS | 2014.02.28

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