나의 과거 경험을 통해 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지와 상담과정에서 내담자의 비밀보장의 내용과 한계가 무엇인지를 알아보시오.

소개

나의 과거 경험을 통해 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지와 상담과정에서 내담자의 비밀보장의 내용과 한계가 무엇인지를 알아본 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 청소년 상담에 있어 비밀보장
2. 비밀보장의 개념
3. 비밀보장의 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담에 대한 정의는 여러 가지가 있겠지만 기본적으로 상담사가 내담자의 자기 이해, 의사결정 및 문제해결이 이루어지도록 도와주는 과정이라고 할 수 있다. 따라서 상담이라는 것도 개인간의 인간관계를 전제로 하고 있다. 효과적인 상담을 통해 내담자의 변화를 가져오고 내담자가 가지고 있는 문제를 해결하기 위해서는, 내담자가 자발적인 의사로 상담을 희망한 후 상담사에게 자신의 이야기를 솔직하게 털어놓고 상담사의 조언에 귀를 기울여야 할 것이다. 이를 위해서는 내담자가 상담사를 신뢰할 수 있어야 하고 상담사가 내담자를 하나의 인격체로 존중하는 태도를 견지해야 한다고 본다. 또한 상담사는 내담자의 입장에서, 즉 역지사지의 정신으로 내담자의 고충에 공감하고 함께 해결책을 모색하려는 진정성을 가지고 있어야 할 것이다. 상담에 필요한 이러한 인간관계 형성을 위해 필수적인 요소 중 하나가 바로 내담자가 한 이야기에 대한 비밀보장이다. 즉 비밀보장이 전제될 때 내담자의 자기에 대해 털어놓을 수 있으며 상담사가 내담자의 문제를 효과적으로 해결할 수 있다는 점에서, 비밀보장은 상담의 중요한 원칙이다.

참고자료

· 구승영, 윤리적 입장에 따른 학교상담자의 비밀보장 예외판단 차이분석, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2013
· 정유석, 정신건강에세이(태라소프 판결), 중앙일보 미주판 15면, 2009.2.11