한국에 온 지 3개월 된 다국적 학습자들로 구성된 학문 목적 한국어 학습자들에게 한국 문화 수업 특강 4시간을 맡아서 수업을 하게 되었다.

소개

외국인을 위한 한국문화교육
한국에 온 지 3개월 된 다국적 학습자들로 구성된 학문 목적 한국어 학습자들에게 한국 문화 수업 특강 4시간을 맡아서 수업을 하게 되었다. 이들에게 어떤 주제로 어떤 방법을 사용해서 한국 문화 수업을 교수 학습할 수 있을지 써 보십시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국문화수업 주제
2. 한국문화수업 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 지속적인 한류열풍, 세계적인 가수가 된 싸이의 탄생으로 인하여 한국의 위상이 세계적으로 높아짐에 따라서 한국어가 더 이상 한국인만이 사용하는 언어가 아닌 세계인이 두루 사용하는 언어로 성장하면서 다양한 국적의 많은 외국인들이 한국어를 배우는 추세이다. 우리가 어린시절부터 수년 동안 영어를 배우는 것처럼 한국어를 외국인들에게 학습을 시키는 것은 그 목적과 시간에 맞지 않은 방법이다. 그렇기 때문에 짧은 시간동안 한국어를 학습할 수 있는 다양한 방법이 개발되어야 한다고 생각한다. 한국어 학습의 목적으로는 한국 대학 진학과 한류열풍을 통한 한국문화에 대한 관심 증가가 주된 이유이다. 이러한 목적을 이루기 위해서는 한국어 학습이 선행되어야 한다. 한국에 관심을 가지고 한국어를 배우기 위해서 한국에 유학을 온 외국인이 처음 한국에 적응하기란 어려울 것이다. 언어 자체를 배우는 것보다 한국이라는 나라를 이해하고 문화를 이해하는 것 자체가 어렵다는 것이다.

참고자료

· 안경화, 한국어교육의 연구
· 허재영, 제2언어로서의 한국어교육의 이해와 탐색