환경교육론 전체내용 정리 및 시험족보[A+]

최초 등록일
2016.06.08
최종 저작일
2015.12
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소개글

GELC, 환경교육론 인강 전체내용 정리 및 시험족보입니다.
시험이 좀 어려워요 내용정리 없이는 매우 힘듭니다.
저는 이 자료로 제생각을 덧붙여 적어 냈었는데 A+ 맞았습니다.
필요하신분들 가져가세요

목차

없음

본문내용

현상적으로 우리는 환경이 오염되고 파괴되어있다는걸 쉽게 알 수 있다.

환경문제는 오직 윤리의 문제만이 아닌 여러영역과 관련이 있는데
경제,정치,의학,법,미학,생물,화학,공공정책,공학,철학등등

각각의 영역에서는 환경문제는 자신의 영역을 통해 해결할 수 있다고 말함.
모든 영역과 환경문제가 관련되어있음.

환경윤리학
자연환경과 인간존재와의 관계에 대해서 연구를 하는 것.
인간이 환경에 있어서 어떻게 행동해야하는가
즉, 바람직한 것이 무엇인가에 대해서 질문을 하고 답을 구하고자 하는것임.

-이하 환경윤리학과 관련이 있는 것들-
기술윤리학 의미와 성격
윤리적 신념의 요약,진술,분류,설명 등을 포함
이렇게함으로
윤리적 문제를 구체화
그렇게 함으로써
윤리적 문제를 깨달아서 실천할 수 있는 방안들을 모색하고자 함

규범윤리학/철학적 윤리학

·규범윤리학
전통윤리로서 어떻게 살아야 하는가에 대한 답을 살아가면서 지켜야 될 목적이 있다
살아가면서 지켜야 될 법칙이 있다.
인간이기 때문에 살아가면서 추구해야 할 것을 탐구하는 윤리학이다.

바른판단,바른추론,바른평가와 관련되어서 인간들의 실천력을 향상시킬수 있는 방안들을 제시함

-규범윤리학의 한계
근원적이고 총체적인 문제들을 소홀히 한 부분이 있었음

이 한계를 극복하기위해
근본적이고 근원적,총체적문제를 탐구해야한다해서 탄생한 윤리학이 철학적 윤리학이다.

환경윤리학도 접근시각에 따라 다양할 수 있지만 공통되는 것이 있다면
철학적 반성이 필요하다는 것인데 크게보면 보존과 개발간의 논쟁이다

환경문제는 자연 자체의 문제보다는 인간의 문제이기 때문에 이런논쟁이 가능함.
보존하는 것이 좋은가 발전 시키는 것이 더 효율적인가?

개발을 해야할까 보존을 우선적으로 해야할까
다양한 시각이 있지만 두가지 관점으로 나눠볼 수 있는데

개발을 해야한다는 쪽에서는(자연과학적, 기술적이유)
과학기술의 발달에 낙관적 기대를 하고 있다
지금 환경문제가 없는 것은 아니지만 환경문제는 과학기술이 덜 발달되어서 남아있는것이지
과학기술이 좀 더 발달된다면 지금의 환경문제는 모두 해결할 수 있을것이라고 보고 있다

참고 자료

없음

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