[아동복지론] 날로 늘어나는 청소년 비행을 대상으로 재범이 일어나지 않도록 하는 방안에 대해서 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행이란
2. 날로 늘어나는 청소년 비행을 대상으로 재범이 일어나지 않도록 하는 방안
1) 적합한 치료적 개입
2) 인성교육
3) 집단치료
4) 지역사회 중심 수련활동
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년은 일반적으로 그 인격이 아직 미숙하기 때문에 유동적이며, 환경에 물들기 쉽고 범죄성향도 고착되지 않았다고 할 수 있다. 그만큼 개선의 가능성도 크다고 할 수 있다. 따라서 소년의 비행에 대해서 철저히 형벌을 부과한다는 것은 가혹할 뿐만 아니라 형벌에 의한 개선효과를 기대하기 어렵고 오히려 더 악화시킬 위험만 클 뿐이라는 점이 지적되었다. 또한 아동기로부터 성인으로 성장하는 과도기에 있는 청소년기의 비행증가는 곧 개인의 인성발달의 저해를 반영한 것이며 앞으로 책임감을 지닌 독립된 성인으로서의 능력과 인격을 갖추는데 있어 치명적인 결과를 초래할 수 있다. 즉 비행청소년은 비행성인으로 될 가능성이 큰 것이며 이러한 비행성인의 증가는 국가장래를 위태롭게 할 수 있는 것이다. 따라서 본론에서는 날로 늘어나는 청소년 비행을 대상으로 재범이 일어나지 않도록 하는 방안에 대해해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행이란
청소년의 시기는 가치관의 갈등이나 스트레스 등으로 인해 사회에 부적응하게 되고 이를 해소하는 한 방법으로 비행을 선택하게 된다. 청소년비행은 역사적으로 어느 시대에나 있었으며 사회, 문화, 시대적 상황, 학자에 따라 다르게 정의되어지고 있다. 먼저 사전적으로 청소년비행은 법적으로 어른으로 고려되지 않은 청년에 의해 저질러지는 재산상의 파괴 그리고 다른 범죄적 행동을 의미한다. 학문분야에 따라 청소년비행은 다양한 용어로 대체되어 사용하게 되는 데 사회학에서는 사회규범으로부터의 일탈된 행동으로 보았다. 일탈행동은 사회구성원들이 바람직한가, 바람직하지 않은가를 판단하는 도덕적 기준 즉, 규범에 벗어난 행동을 일컫는 말이라 할 수 있다. 심리학에서는 왜곡된 인간발달로 문제행동, 부적응, 행동장애로 청소년비행을 다루고 있다. 법률적으로 우리나라의 소년범죄에 대한 규정은 소년법 제4조에 나타나 있듯이, 범죄소년(소년법 제4조 제1항 1호)은 14세 이상 20세 미만의 소년으로 형벌법령에 저촉되는 행위를 한 자로서 ......<중 략>

참고자료

· 김순홍 외(2003). 한국 청소년의 삶과 의식구조. 사회연구사.
· 김진희 외(1995). 비행청소년 상담 지원 정책. 청소년대화의 광장.
· 심희옥(2000). 또래지지와 대인관계 갈등 대처방법 및 사회적 기술과의 관계. 한국아동학회.
· 이상균(2005). 가출․비행청소년을 위한 효과적인 사회복지실천 전략의 모색. 사회복지리뷰.