학습자 자신의 가족을 대상으로 가족의 특성, 가족주기, 욕구 등을 고려해 적용할 수 있는 교육 프로그램 개발하기(예: 가족결혼예비교육, 부부교육, 부모교육, 은퇴준비교육 등등)

목차

I. 서론
1.학습자 자신의 가족 사정하기

II. 본론
2-1. 교육프로그램의 필요성 및 목적
2-2.적용 가능한 프로그램

III. 결론
3-1. 프로그램을 통해 자신 가족의 변화 정도
3-2. 마무리

IV. 참고문헌

본문내용

서론
1. 학습자 자신의 가족 사정하기
1) 가족사정방법: 면접과 관찰법
2) 사정 : 가족의 역할(상황) 및 문제점
현재 우리가족은 아버지, 어머니, 오빠 그리고 나 이렇게 4명으로 모두가 한 집에 거주하고 있는 형태이다.

* 아버지: 사업으로 자수성가 하셨으며 지금 현재 가장, 아들, 사위, 사장님, 친구, 모임의 회장 등 다양한 지위와 역할을 가지고 있으시며 본인은 부족하다 하시지만 객관적인 입장으로 보기엔 매우 잘해내고 계시며 책임감과 성실함이 뛰어나고 사업가로서 매우 좋은 아이큐와 리더십을 가지고 계신다. 자녀들에게 늘 다정다감하시고 모든 것을 아낌없이 지원해주시며 성인이 돼서 필요한 자질을 키울 수 있도록 자유와 책임, 권리와 의무에 대해서 스스로 익힐 수 있도록 전적으로 믿고 맡겨주셨다. 현재 노후에 대한 관심이 많으시며 어디서 어떤 노후를 보내실지 계획을 수정중이시다.
하지만 집안일에 다소 소홀하신 면이 있지만 다른 부분으로 커버할 수 있기 때문에 다른 가족들이 큰 불만은 없지만 어머니께서는 약간의 불만이 있으시다.

참고자료

· 가족복지론 강의교안 4차 내용