보건교육계획안입니다. 성교육을 유치원생들에게 한 것이며 대본, 평가서 다 들어 있습니다.

소개

유치원생들을 대상으로 140명 교육한 보건교육안입니다 .지역사회 실습에서 보건소에 나가면 보건교육이 필수적인데요, 역할극을 통하여 아이들에게 성교육을 교육한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 유아기의 특성
2. 성교육
① 성교육의 정의
② 유아 성교육의 필요성
3. 성폭력
① 유아 성폭력의 개념
② 성범죄 발생 건수
➂ 유아 성폭력 예방의 필요성

Ⅱ. 본 론
1. 보건교육계획서
① 주제
② 대상
③ 장소
④ 일시
⑤ 일반적 목적
⑥ 일반적 목적
⑦ 교육내용(도입, 전개, 정리)
2. 시나리오 내용
3. 시청각 보조자료

Ⅲ. 결 론
1. 보건교육평가서

Ⅳ. 기타
1. 역할분담
2. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 유아기의 특성
유아기는 Piaget의 단계발달이론에 따르면 전조작기(2~7세)이다. 이 단계에서 ‘전 조작’이라는 용어를 사용하는 것은 그것이 발달의 불완전한 단계라는 것을 암시한다. 유아는 이 단계를 거치면서 언어의 발달이 급속히 이루어지고 상징적 사고의 발달과 개념획득 능력에서 빠른 성장을 보인다. 또한 이 단계에서 다양한 개념을 형성한다. 트럭, 아파트, 나무 등과 같이 물질로 존재하거나 현재 상황과 연결된 개념은 비교적 쉽게 습득하지만, 추상적인 개념의 습득은 여전히 한정되어 있다. 전 조작적 사고는 자기중심성, 집중성, 비전이, 비가역성, 추론의 다섯 가지 특성으로 설명할 수 있다.

2. 성교육
① 성교육의 개념
성교육이란 성에 관한 과학적인 지식을 전하고, 남여의 몸과 마음의 차이를 이해시켜서, 가정생활ㆍ사회생활을 밝게 또한 발전적으로 하게 하고자 하는 교육, 순결교육이라고 하는 일도 있으나, 결혼 전의 순결을 설명하는 도덕교육으로는 다양하고 또한 복잡화된 현대의 성을 둘러싼 문제에 대처할 수 없고, 또한 성은 생애에 걸치는 문제인 점 등의 관점에서 성교육이라고 하는 용어가 주장되고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본 론
1. 보건교육계획서
① 주제 : 나의 몸은 소중해요.
② 대상 : 4~6세 어린이 140여명
③ 장소 : 00어린이집
④ 일시 : 2015년 3월 20일 금요일
⑤ 일반적 목적 : 대상자는 남·여의 신체구조를 알고, 성폭력에 대한 대처방법을 말할 수 있다.
⑥ 구체적 학습목표
1. 대상자는 아기의 탄생 과정을 이해하고 말할 수 있다.
2. 대상자는 남·여의 신체구조 및 변화과정을 말할 수 있다.
3. 대상자는 성폭력에 대한 대처방안을 말할 수 있다.

<중 략>

2. 시나리오 내용
사회자: 00유치원여러분~ 반갑습니다. 안녕?
(실습학생들은 전부 앞에 나와 일렬로 위치한 상태에서 사회자가 안녕을 말할 때 동시에 손을 흔들며 “안녕”이라고 말한다.)
여러분~ 여기 앞에 있는 선생님들은 오늘 여러분과 함께 이 시간을 같이 할 00보건소에서 나온 선생님이에요. 만나서 반가워요 (박수친다)

참고자료

· 2013년 성폭력 실태조사, 여성가족부
· 학교학습 효과를 위한 교육심리학, 임규혁·임웅 공저, 학지사
· 신경향 성의학과, 추영국 저, 아카데미 서적
· 보건교육 방법론, 윤순령 외 저, 수문사