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한국어의 보조용언을 본용언과 구별되는 각각의 의미와 기능, 사용양상, 특징에 대해 예를 들어 기술하십시오.

한국어의 보조용언을 본용언과 구별되는 각각의 의미와 기능, 사용양상, 특징에 대해 예를 들어 기술하십시오
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최초등록일 2015.01.20 최종저작일 2015.01
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한국어의 보조용언을 본용언과 구별되는 각각의 의미와 기능, 사용양상, 특징에 대해 예를 들어 기술하십시오.
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    소개

    한국어의 보조용언을 본용언과 구별되는 각각의 의미와 기능, 사용양상, 특징에 대해 예를 들어 기술하십시오

    목차

    1. 본용언과 보조용언의 정의가 무엇인지 설명합니다.
    2. 보조 용언을 본용언과 구별되는 의미와 기능, 사용양상, 특징에서 어떠한 차이를 보이는지에 대해 설명합니다.(예를 들어 설명)
    3. 보조용언의 종류에 대해 '의미', '형태', '용례'를 들어 설명합니다.
    [참고문헌]

    본문내용

    1. 본용언과 보조용언의 정의가 무엇인지 설명합니다.
    문장의 주어를 서술하는 기능을 가지는 말을 용언이라 한다. 이러한 용언은 문장 안에서 자립적으로 쓰여서 서술어의 기능을 하는 것이 대부분이지만 경우에 따라서 의존적으로 쓰여 다른 서술어를 도와주는 기능을 하기도 한다

    나는 그 섬에 가고 싶다.

    위 문장의 ‘싶다’는 형용사이다. 그러나 이것은 일반적인 형용사와 달리 어휘적인 의미가 명시적이지 않고 문장에서 혼자서 서술어로 쓰이지도 않는다. 이렇게 혼자 서술어로 쓰이지 못하고 반드시 다른 용언의 뒤에 붙어서 의미를 더하여 주는 용언을 보조 용언이라고 한다. 위 문장의‘가다’는 일반적인 동사와 마찬가지로 어휘적 의미가 명시적이고 혼자서 서술어로 쓰일 수 있다.이렇게 혼자 서술어로 쓰이고 보조 용언들이 뜻을 더하여 주는 앞의 용언을 본용언이라고 한다.

    참고자료

    · 우리말 문법론/고영근,구본관/집문당
    · 표준 국어 문법론/ 고영근, 남기심/ 탑 출판사
    · 고등학교 교사용 지도서 문법/ 서울 대학교 국어교육 연구소/ 교육 인적 자원부
    · 외국어로서의 한국어학개론/ 김진호/ 박이정
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