[한사평][영아발달]정신분석이론에 대해 설명하고 영아발달 측면에 있어서 본인이 피력하고자 하는 의견

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 정신분석이론과 영아발달의 관계성
3. 정신분석이론이 영아발달 측면의 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
정신분석이론이라 말하면 조금 낯설다는 생각도 든다. 하지만 프로이드하면 너무나 잘 알고 있는 것처럼 생각이 들지만 실제로 프로이드를 설명하고자 하면 전혀 할 수 없다는 것이다.
여기서는 전체적으로 정신분석 이론이 어떠한지 보다는 정신분석 이론의 시작인 프로이트의 생애와 정신분석 이론의 간단히 알아보고 정신분석이론이 영아발달 측면에 대해 더 자세히 다룰 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 프로이트
먼저 프로이트가 누구이며 정신분석이론이 어떻게 시작 되었는지 다루어 보자. 『정신분석이야기』란 책에서는 다음과 같이 프로이트의 생애를 간단히 설명하였다.
프로이트는 1925년 『자기 묘사』라는 글을 통해서 자신의 출생 배경과 탐구과정을 and 상세히 소개항고 있다. 그는 1856년 5월 6일 오늘날 체코슬로바키아의 영토인 메렌의 프라이베이크에서 출생하였다. 프로이트의 조상은 유태인으로 라인 강변의 퀼른에 거주하였으며 14~15세기경 이미 시작된 유태인 박해로 인해서 동쪽으로 도피하여 이리저리 전전하다가 19세기에 접어들자 오트스리아에 와서 정착하였다.
지그문트 프로이트의 아버지 야콥 프로이트는 모든 직물 장사로 엄청난 재산을 모았다. 40세 되던 해 야콥은 두 아들에 손자까지 있었지만 아말리 나타손과 재혼하였다. 이후 아말리는 8명의 아이를 출산했는데 프로이트는 그 중 장남이었고 지그문트를 줄여서 지기라는 애칭을 얻었다. 유아 시절 프로이트는 어머니의 넘치는 사랑을 받았고 성장하면서 어머니로부터 받은 넘치는 사랑을 자신의 탐구에 쏟아 부을 수 있었다.
프로이트가 4세 되던 해 프로이트의 가족들은 비엔나ㅗ 이사 왔고 음악의 도시 비엔나에서 그는 김나지움부터 대학까지 다녔다. 프로이트 자신의 말에 의하면 그는 김나지움(초등학교부터 중·고등학교까지 하나로 되어 있는 독일식 학교)에서 7년간 줄곧 1등을 항T다.

참고자료

· 『정신분석이야기』, 강영계, 건국대학교출판부, 2001.
· 『영유아의 발달과 교육』, 이숙재·이봉선, 창지사, 2002.
· 『아동 연구 방법』, 장휘숙, 창지사, 1999.