[부모교육] 부모역할을 그린 영화를 통해 어떤 부모 역할을 수행할 것인지 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모역할이란
2. 부모역할을 그린 영화 선택 후 영화 감상 - ‘마더‘
3. 영화 속 가족이 가지고 있는 문제점 및 현황
4. 내가 생각하는 바람직한 부모역할
1) 공감
2) 격려
3) 증진
4) 융통성
5) 수용
6) 합리적 권위
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

일반적으로 역할 개념은 자신의 사회적 위치에 따라 수행하도록 기대되는 특징적 행동으로 정의된다. 따라서 부모역할은 부모라는 사회적 위치를 정하고 있는 사람이 수행하도록 기대되는 과업 또는 행동을 의미한다고 볼 수 있다. 영화는 사회를 조망, 기록하는 영상매체로서 그 시대의 사회, 정치, 문화를 생산하고 발현하는 기능을 수행하고 사람들의 삶의 방식을 보여준다. 이러한 맥락에서 한국영화에 재현된 가족 역시 그 당시 사회에서 일반화된 가족이 데올로기를 구체화시킨 표본으로서 살펴 볼 수 있을 것으로 여겨진다. 따라서 본론에서는 부모역할을 그린 영화를 통해 어떤 부모 역할을 수행할 것인지 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 부모역할이란

자녀에 대한 어머니의 역할은 다양하다. 어머니는 자녀의 지적, 정서적 성격적인 측면에 큰 영향을 준다. 유아는 어린 시절에 어떤 경험을 했느냐 하는 것은 그의 후속되는 행동을 결정하는데 큰 영향을 미치는데, 성장과정에서 이루어지는 상호작용 중에서 특히 인간 행동 발달 중에서 부모와 자녀의 관계는 인간행동발달에 핵심적인 변인이 되었다고 하였다. 현대의 많은 부모들은 자신들의 행동이 자녀에게 어떤 영향을 미치는지에 대해서 인식은 하고 있으나 구체적으로 자신의 어떤 행동들이 어떻게 자녀에게 영향을 미치는지는 실제로 알지 못하고 있다. 많은 유아교육기관에서는 자녀를 대하는 바람직한 방법들에 대해 부모에게 조언하고 부모교실을 열어 의식의 전환을 일깨우고 있지만 그와 같은 교육으로 부모들이 얼마나 변화 되었는지 알 수 없었으며 한편으로는 양육의 책임을 부모에게만 미루고 있으므로 부모자신이 실제로 어떻게 해야 하는지 모르는 경우가 허다하다. 부모들에게는 "자녀를 한 인간으로써 존중하라", "자녀의 말에 경청하라", 자녀에게 사랑을 듬뿍 주어라", "자녀에게 지나치게 엄하게 굴거나 지나치게 관용적이지 말아라"라는 추상적인 충고보다는 자녀를 대 할 수 있는 구체적인 기술과 효율적인 방법이 긴요한 것이다.

참고자료

· 박재인(2011). 영화 <마더>에서 제시한 왜곡된 부모서사. 영화와 문학치료.
· 고경희(1995). 유아의 공격성 수준과 가정환경 변인과의 관계연구. 건국대학교석사학위논문.
· 권수진(2007). 어머니의 부모역할과 유아의 놀이성, 문제행동과의 관계. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
· 이미정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 사회적 능력과의 관계 연구. 관동대학교석사학위 논문.