북유럽 교육에 대한 레포트 입니다 . (스웨덴, 덴마크)

소개

북유럽의 교육에 대한 레포트 입니다. 스웨덴과 덴마크의 사례를 조사 하였습니다. A+ 받은 레포트 입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 덴마크의 교육
(2) 덴마크의 교육을 통해 느낀 점
(3) 스웨덴의 교육
(4) 스웨덴의 교육을 통해 느낀 점

3. 마무리

4. 참고자료

본문내용

(1) 서론
최근 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 교육은 한 국가의 미래를 결정지을 만큼 중요한 요소이다. 하지만 우리나라의 교육현실은 그다지 밝은 것 같지는 않다. 고등학교는 오직 대학만을 들어가기 위한 입시지옥의 현장이며, 이러한 고생 끝에 대학에 들어온다 해도 대학은 대부분의 학생들에겐 교육의 장소가 아닌 놀이의 장소인 것 같다. 반면 북유럽국가들의 교육은 어떨까? 북유럽국가하면 딱 떠오르는 이미지인 ‘복지’에 걸맞게 교육역시 대부분의 교육이 무료로 제공되는 복지적인 정책이 시행되고 있다. 또한 학생들의 적성과 소질을 고려한 교육이 실시되고 있으며 창의적인 측면을 중요시 한다. 이러한 것들이 우리나라의 교육현실과는 다른 측면이다.

(2) 본론
1. 덴마크의 교육
① 프리스쿨

150년이 넘는 역사를 가진 프리스쿨은 오늘날 일반 공립학교들과 적당한 경쟁관계를 유지하면서 덴마크 공교육제도를 떠받치는 한 축으로 자리 잡았다. 덴마크는 우리나라의 초․중학교에 해당하는 7살부터 15살까지의 9년 동안을 의무교육 기간으로 정하고 있는데, 전체 의무교육 대상 학생의 13% 정도가 프리스쿨에 다니고 있다. 프리스쿨과 공립학교 사이의 전학은 언제든지 가능하다.

* 정부의 재정적 지원

프리스쿨이 덴마크 공교육 제도의 일부로 뿌리를 내릴 수 있게 된 데에는 정부의 재정적 지원이 큰 몫을 했다. 프리스쿨은 시민들이 세운 학교이지만 교사 인건비를 포함한 전체 학교 예산의 75~80%를 국가가 지원한다. 나머지는 학부모가 내는 수업료와 지역사회의 기부금 등으로 충당한다. 학부모가 부담하는 몫은 15~20% 정도라고 한다. 가정 형편이 어려운 학생의 경우 장학금 혜택도 주어지기 때문에 다른 나라의 사립학교와는 달리 학비 부담은 매우 적은 편이다. 공립학교에 견줘, 프리스쿨은 교육 내용과 방법, 설립 이념, 교사 채용 등에서 폭넓은 자유를 누린다.

참고자료

· 김도수 저, [평생교육 사회의 교육제도론] 교육과학사, 1996.
· 이규환, [선진국의 교육제도] 배영사, 1990.
· 허남주, [스웨덴 에듀케어 현장] 대한매일, 2002.11.28
· 안석배, [세계는 교육혁명 중] 조선일보, 2006.2.1~ 2.4
· 스웨덴 센터(http://www.swedencenter.co.kr)
· 동아닷컴(http://www.donga.com)
· http://youth.unesco.or.kr