과학적 연구방법인 연역법과 귀납법의 개념 및 상호관계에 대한 고찰

목차

1. 서론
2. 귀납법과 연역법의 관계 고찰
3. 결론 : 느낀 점

본문내용

1. 서론

우리는 흔히 어떤 현상에 있어서 자신이 필요한 부분에 대해서 왜 이렇게 되어있는지를 규명하고자 하며, 이 때 사용되는 것이 과학적 조사이다. 이 과학적 조사는 어떠한 특정한 규칙이 존재하지 않는 사회 현상에 대해서 일반화된 규칙을 찾기 위해서 사용되는 것이기 때문에 과학적 조사를 수행하기 위해서는 과학적 방법이 사용되고 있다. 과학적 조사에서 사용되는 과학적 방법의 정의를 보면, 과학적 방법은 사회 현상을 연구하고, 새로운 지식을 구축하거나, 이전의 지식들을 모아 통합할 때 사용되는 기법으로 경험과 측정에 근거한 증거를 사용하여 현상의 원리를 밝히는 과정이라고 할 수 있다.
과학적 조사에서 과학적 방법이 사용되는 근본적인 이유는 과학적 방법이 하나로 정형화되어 있지는 않기 때문이며, 이 때문에 기존 과학 분야뿐만 아니라 사회 과학에서도 널리 사용되고 있는 것이다. 즉 기존 과학 분야 뿐 아니라 사회 과학에서도 과학적 방법이 활용될 수 있는 것은 현상을 설명하는 가설을 수립하고, 이 가설에 의한 예측이 들어맞는지를 검증하기 위해 실험을 설계하기 때문이다.
이렇게 과학적 방법에 의해 설계된 실험은 어떠한 실험자가 하여도 실수나 혼동이 없이 재현될 수 있도록 각 단계를 구체적으로 제시하여야 하며, 실험을 통해 수립된 가설은 다시 독립적인 다수의 시험을 통해 시종일관 그 결과가 같음을 검증받아야 한다. 유사 실험에 의해서 검증된 가설은 해당 분야의 이론으로 받아들이게 되며, 새롭게 검증된 가설은 이론을 이루고, 이론에 따라 또다시 새로운 가설이 만들어질 수 있다. 과학적 방법을 따르는 여러 과학 분야는 결과에 대한 설명에 편견이 개입하는 것을 줄이기 위해 가능한 객관적이고자 한다. 과학적 문서는 모든 데이터, 연구와 실험 방법 등을 기록하고, 이를 공개하여 다른 과학자들로 하여금 검증할 수 있는 기회를 제공하여야 한다. 흔히 '전면 공개'라 불리는 이러한 관행에 따라 공표된 데이터는 다른 시험자가 신뢰도를 평가할 수 있다. 그래서 과학적 방법으로 얻어진 지식은 철학, 종교, 수학 등 다른 영역에서 다루는 진리와 뚜렷이 구별되는 것이다.
이러한 프로세스로 인해서 과학적 방법은 이루어지게 되는데, 문제는 규명하고자 하는 사회 현상에 따라서 과학적 방법의 유형은 달라질 수 있다는 것이다. 예전에 과학적 방법은 귀납적이며 경험적인 진리를 추구하였으나, 다루는 범위가 사회 과학으로 넓혀짐에 따라서 귀납적인 방법에 의해서 얻기에는 한계가 생기게 된 것이다. 그래서 귀납법과 더불어 연역법을 사용하게 된 것이다.

참고자료

· 이한구(2004), 지식의 성장, ㈜살림출판사- 살림지식총서 072
· 서울대학교 교육연구소(1995), 교육학 용어사전, 하우동설