북스타트 운동의 의미에 대해서 서술하시오.

소개

북스타트 운동의 의미에 대해서 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 북스타트 운동의 개념
2. 북스타트 운동의 목적
3. 북스타트 운동의 의미

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
어느 국가나 시대를 막론하고 독서의 중요성은 아무리 강조해도 부족하다. 특히 인생의 출발점에 위치하는 영유아에게 책과 친숙하게 하는 사회적 노력은 독서 생활화의 첫 단추이기 때문에 매우 중요하다. 영유아는 부모의 목소리를 통해 책을 접하고 즐거움을 느끼며 정신적 공유와 사랑을 확인한다. 그리고 영유아가 독서에 흥미를 가지고 습관화하면 스스로 지식정보를 습득하게 된다. 그러므로 영유아기의 독서습관은 성인이 되어서 지속될 가능성이 높으므로 적합한 독서환경을 제공하여 독서를 경험하고 생활화하는 인격체로 활동할 수 있도록 해야 한다. 이를 위한 범국가적 독서촉진 정책이 1992년 영국에서 시작된 북스타트 운동이다.

<중 략>

첫째, 북스타트 운동은 아기와 부모사이의 상호작용을 촉진하여 가정의 울타리를 견고하게 하는데 목적이 있다. 북스타트 프로그램의 대부분은 부모와 아이가 함께 하는 것이다. 그러므로 북스타트 운동의 근본적인 출발점은 독서란 학교에서 배우는 것이 아니라 가정에서 부모와 같이 시작해야 하며 아이가 책과 친근해지기 위해서는 부모가 먼저 책을 가까이 해야 한다. 왜냐하면 아이는 부모의 행동을 모방함으로서 학습하기 때문이다. 부모가 먼저 책을 즐거움의 대상으로 생각하면 아동은 자연스럽게 책을 가까이 하고 장난감을 삼아 가지고 놀게 될 것이다. 이것은 곧 아이에게 독서환경을 제공하는 역할을 한다. 부모가 책을 자주 접하기 위해서는 공공도서관이나 서점과 같은 곳을 자주 방문하게 될 것이고 아이는 자연스럽게 이러한 환경을 접하게 될 것이다. 그러다 보면 아이가 부모와 함께 하는 문화공간으로 발전하게 된다.

<중 략>

3. 북스타트 운동의 의미
북스타트 운동의 배경은 그림책을 매개로 아기와 부모가 밀착된 관계를 형성하고 대화를 통해서만 길러지는 인간의 능력들을 심화시킬 수 있도록 지원하는 데 그 의미가 있다. 이를 구체화하면 다음과 같다.
첫째, 북스타트는 사회적 육아지원 운동이다. 따라서 북스타트는 모든 아기가 부모의 소득수준과 무관하게 평등한 문화적 기회를 누릴 수 있도록 국가와 지역사회가 나서서 양육의 책임과 비용을 분담해야 한다.

참고자료

· 천재탁, “국내 북스타트 운동의 현황 분석과 활성화 방안”, 대구대, 2008
· 윤희윤, “국내 북스타트 운동의 분석과 활성화 방안”, 한국과학기술정보연구원, 2009
· 김영석, “영국의 어린이도서관 서비스에 관한 연구”, 2003