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Nursing narrative&case

간호과정입니다. 교수님께 칭찬 받은 것은 물론 A+받았던 과제 입니다.
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최초등록일 2014.03.03 최종저작일 2013.06
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Nursing narrative&case
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    소개

    간호과정입니다.
    교수님께 칭찬 받은 것은 물론 A+받았던 과제 입니다.

    목차

    1. 1주차 Nursing Narrative1
    1) Story
    2) Reflection
    3) Clinical strengths
    4) Clinical weakness
    5) Learning objectives

    2. 1주차 Nursing Narrative2
    1) Story
    2) Reflection
    3) Clinical strengths
    4) Clinical weakness
    5) Learning objectives

    3. 2주차 Nursing Narrative1
    1) Story
    2) Reflection
    3) Clinical strengths
    4) Clinical weakness
    5) Learning objectives

    4. 2주차 Nursing narrative2
    1) Story
    2) Reflection
    3) Clinical strengths
    4) Clinical weakness
    5) Learning objectives

    5. 질병과 관련된 급성통증

    6. 호흡곤란과 관련된 폐환기 장애

    7. 분비물 축적과 관련된 가스교환 장애

    8. 정신과적 질환과 관련된 낙상 위험성

    본문내용

    어제 OP를 끝내고 입원 한 이**환자는 30년 전 Schizo와 Bipolar를 진단받고 LMC에서 F/U하는 환자로 비의도적인 추락으로 Clavicle, Rt. humerus shaft poen, Rt. pelvisiliad Fx.를 진단받고 OP를 위해 adm.한 환자이다.
    Rt. long arm splint와 Lt. short arm cast를 하고 있어 거동이 불편한 상황이었으며 IV line도 발등에 잡고 있었고, BP도 다리로 측정해야 하는 상황이었다.
    또한 정신과 질환을 가지고 있는 환자였기 때문에 간병인이 자리를 비우는 상황이 생기면 침대에서 내려오려고 하고 모든 처치와 투약을 거부하며 학생간호사에게 위협을 가하기까지 하였다.

    <Reflection>
    나는 이 환자에게 무엇이 가장 중요한 문제이고 어떤 간호가 필요한지에 대해 생각해 보았고 환자와의 라포형성을 통해 치료에 협조적인 태도를 가지게 하는 것이 가장 중요하다고 판단되었고, 필요시에는 정신과 약물의 도움을 받아야 할 것 같았다.
    환자는 간호사선생님께서 약을 투여하는 시간이나 치료를 위한 처치를 할 때 먹고 싶지 않다거나 하고 싶지 않다는 등의 비협조적인 태도를 보였고, 학생간호사가 vital을 측정할 때에도 “내 앞에서 알짱거리면 내 한테 한 대 맞는다.”라는 말을 자주 하였다. 또한 선생님께서 어떤 질문을 하시면 그 질문을 듣지 않고 자신에게 들리는 환청에 집중하여 동문서답하기 일 수였다.
    30년 동안 가지고 있었던 질환이었기에 투여되는 약물이 있는지 확인해 보았다. 투여되는 약물은 모두 Fx.와 OP후 감염 및 진통을 위해 투여되는 약물과 기본적인 위장약뿐이었다. 나는 어떻게 하면 환자가 협조적인 태도로 대할까 생각하다가 우연히 형제, 자매들과 하는 통화를 듣게 되었고 빨리 집에 가고 싶어 한다는 것을 깨달았다.

    참고자료

    · 없음
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