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영유아의 애착 형성과 분리불안의 개념과 원인, 증상, 극복방법

"영유아의 애착 형성과 분리불안의 개념과 원인, 증상, 극복방법"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2014.01.28 최종저작일 2014.01
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영유아의 애착 형성과 분리불안의 개념과 원인, 증상, 극복방법
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 애착의 개념
    2. 애착형성의 과정
    3. 분리불안의 개념
    4. 분리불안의 원인
    5. 분리불안의 증상
    6. 분리불안 극복방법

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    부모나 자녀 간의 관계는 상호 영향력을 미치는 것으로, 어느 한 편의 힘이 일방적으로 다른 쪽으로 전달되지는 않는다. 그러나 우리가 생애 초기에 경험하는 어떤 환경은 좀 더 일방적으로 우리에게 영향을 미치는 경향이 있다. 자녀가 어린 시절에 부모가 미치는 영향을 언급할 때 대표적으로 꼽을 수 있는 것이 ‘애착(attachment)’이라는 심리학적 현상이다. 이것은 태어나면서부터 지속적으로 만나는 양육자와의 관계에서 일어나는 현상으로서 이후에 유아가 대인관계의 범위를 넓혀가는 과정에서 중요한 영향력을 미치게 된다.
    본 레포트에서는 영유아의 애착 형성과 분리불안의 개념과 원인, 증상, 극복방법 등에 대해 알아보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 애착의 개념

    애착이란 영아와 양육자(주로 어머니) 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감을 말하는 것으로서, 이것은 영아와 어머니 간에 정서적으로 묶여지는 끈과 같은 것이다. 마치 갓 태어난 거위가 태어나서 처음 만나는 주인 할아버지를 어미인 줄 알고 졸졸 따라다니는 것을 설명하는 동물행동학의 ‘각인(imprinting)’현상처럼, 인간도 태어나서 1년 정도까지 지속적으로 밀접한 관계를 맺는 대상에게 애착되는 현상을 보인다.
    보울비의 애착 이론에 의하면, 영아가 생애초기에 형성하는 애착은 자신의 보호와 생존을 위해 미리 생물학적으로 계획되고 준비된 것의 결과라고 본다.

    참고자료

    · 곽노의 외(2010). 영유아발달. 양서원
    · 권민균 외(2010). 아동발달. 창지사
    · 김선아외 공저(2008). 인간행동과 사회환경. 대왕사
    · 김정원 외 공저(2005). 보육학개론. 서울:정민사
    · 김태훈(2008). 도덕성 발달이론과 교육. 인간사랑
    · 신명희 외 공저(2005). 교육심리학의 이해. 서울:학지사
    · 이원영 외 공저(2001). 영아의 애착형성을 도와주세요. 서울:다음세대
    · 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 서울:학지사
    · 최순영(2005). 인간의 사회. 성격발달심리. 서울:학지사
    · 최옥채 외 공저(2011). 인간행동과 사회환경. 양서원
    · 황혜정⋅김경회 외 공저(2003). 아동과 환경. 학지사
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