[학습심리학] 10장 강화계획 (단순 강화계획, 간헐적 강화와 PRE, 복합계획, 선택과 대응법칙, 강화계획의 응용, 강화계획의 중요성)

소개

학습심리학

목차

1. 단순 강화계획
(1) 연속 강화(continuous rein-forcement)
(2) 고정비율 계획(fixed radio schedule)
(3) 변동비율 계획(variable ratio schedules)
(4) 고정간격 계획(fixed interval schedule)
(5) 변동간격 계획(variable interval schedule)
(6)기타 단순 계획들
(7) 비율늘리기
(8) 소거

2. 간헐적 강화와 PRE
(1) 변별가설
(2) 좌절가설
(3) 순서가설:
(4) 반응단위 가설

3. 복합계획

4. 선택과 대응법칙

5. 강화계획의 응용
(1) 강박적인 도박
(2) 실험 경제학
(3) 꾀병

7. 강화계획의 중요성

본문내용

　- 새로운 행동이 나타나지 않는 변화도 학습에 포함된다.
　① 행동빈도의 증가
　② 반응률의 감소
　③ 반응의 패턴상의 변화

　- 강화가 주어지는 방식을 기술하는 규칙을 강화계획이라 한다.

1.단순 강화계획

(1) 연속 강화(continuous rein-forcement)
　- 단순계획 중에서도 가장 단순한 것이 연속 강화이다.
　- 연속강화(즉, CRF): 어떤 행동이 일어날 때마다 강화를 받음.
　- CRF의 반대는 소거인데 이는 비강화계획이라 생각할 수 있다.
　- 연속강화는 반응률을 매우 빨리 증가시킨다.
　- 강화가 어떤 경우에는 일어나고 어떤 경우에는 일어나지 않을 때, 행동이 간헐적 계획상에 있다고 한다.

(2) 고정비율 계획(fixed radio schedule)
　- FR계획에서는 반응이 정해진 수만큼 일어난 뒤에 강화가 주어진다.
　- 고정비율 계획을 적용하면 동물들이 높은 비율로 반응하며, 흔히 강화 바로 다음에는 짧게 쉬곤 하는데 강화 이후에 나타나는 쉬는 시간을 강화 후 휴지라고 부른다.

<중 략>

2. 간헐적 강화와 PRE
▫ 부분강화효과: 연속강화 뒤에 일어나는 소거는 급격히 진행되지만 간헐적 강화 뒤에 일어나는 소거는 훨씬 더 천천히 진행된다.

　예) Hobart Mowrer와 Helen Jones가 행한 고전적 실험에서 증명되었다. 먼저 먹이를 위해 레버를 누르도록 쥐들을 훈련시켰다. 그리고 4집단으로 나누고 각 집단에 서도 다른 강화계획, 즉 CRF, FR2, FR3, FR4상에 있었다. 그리고 2주동안 140본의 강화를 받게 한뒤, 레버누르기를 소거시켰다. 소거 동안의 레버누르기의 총 횟수는 분명히 직관과는 반대되는 패턴을 보였다. 즉, 소거 이전의 강화계획이 성길수록 소거 동안 레버 누르기의 획수가 더 많았던 것이다.

참고자료

· 없음