청소년의 성과 문화

목차

1. 청소년기의 성과 사랑
1) 청소년의 성적 욕구와 성에 대한 의미
2) 청소년기의 사랑에 대한 이해
3) 청소년기의 성과 사랑의 관계

2. 청소년 성문제
1) 성문제의 유형과 실태
2) 청소년 성문제의 원인

3. 청소년 성문제의 방안
1) 청소년 지도방안
2) 사회적 방안

본문내용

1) 청소년의 성적 욕구와 성에 대한 의미
청소년기는 성적 욕구가 가장 활발할 뿐만 아니라 성적 욕구 자체가 그들에게 중요한의미를 지닌다.
① 호르몬의 변화 : 청소년기 초기는 생애 전체에서 성 호르몬의 증가가 가장 크게 일어나는 시기이며, 이는 성적 욕구의 급격한 증가를 수반한다.
② 인지적 발달 : 추상적 사고와 자기의식의 발달은 성과 관련된 다양한 추측과 의사결정, 가정, 자기의식을 확대시킨다.

2) 청소년기의 사랑에 대한 이해
(1) 사랑과 호감의 차이
① 애착 : 상대방과 같이 있고 싶어 하며, 의지하려는 욕망, 그 사람 없이 살아가기 어렵다는 생각 등
② 돌봄 : 상대방의 욕구를 충족시켜주고 싶어 하는 심정, 그 사람을 위해 무엇이든지 할 것 같다는 생각 등
③ 친애감 : 상대방과 느끼는 친근감, 연민, 상대방에게 대한 자기노출 및 이해의 정도
(2) Sternberg의 3가지 구성요소
Sternberg는 흔히 삼각형이론이라 불리는 이론에서 사랑의 3가지 요소
① 친밀감(intimacy) : 온정이나 친밀, 관계에서 서로를 공유하는 것을 말한다.
② 관여(commitment) : 그들에게 발생하는 어려움과 희생에도 불구하고 관계를 지속시키려는 의도이다.
③ 열정(passion) : 상대방을 위한 격렬한 신체적, 성적인 욕망이다.
(3) 성숙한 사랑과 미성숙한 사랑의 특성
① 성숙한 사랑 : 내가 상대에 대해 갖고 있는 관심이 상대가 나에 대해 갖고 있는 것보다 더욱 중요하다고 생각할 때 자라난다.
② 미성숙한 사랑 : 내가 상대를 돌보기보다는 상대가 나를 돌보아 주는 것을 더 중요하게 여기는 것이다.

참고자료

· 없음