바람직한 행동증가를 위한 토큰 강화체제 적용 계획

목차

Ⅰ. 서언
Ⅱ. 토큰 강화체제 적용 계획
Ⅲ. 결과

본문내용

Ⅰ. 서언
토큰(token)이란 바람직한 행동을 하는 즉시 주어지며 나중에 교환강화물(지원강화물)과 교환할 수 있는 유형물을 말하며, 토큰 강화체제란 바람직한 행동을 함으로써 얻은 토큰을 나중에 교환강화물과 교환할 수 있도록 한 행동수정 프로그램을 의미한다. 여기서는 가상의 바람직한 행동 1가지를 정하여 그 행동을 증가시키기 위한 토큰강화체제를 적용하는 계획을 작성해 보았다.

Ⅱ. 토큰 강화체제 적용 계획
(1) 목표행동의 결정
컴퓨터 게임에 빠져 학습행동을 소홀히 하는 초등학교 2학년(만9세) 남자 어린이가 컴퓨터 게임하는 시간을 줄이고 그 시간에 학습행동을 늘리는 것을 목표로 설정하였다.

< 중 략 >

(7) 토큰을 교환하는 시기와 장소 설정
스티커가 아이가 원하는 강화물의 교환가능금액 까지 도달했을 경우, 거실에서 강화물과 교환 할 수 있도록 한다.

(8) 반응대가의 사용여부 결정

1주일 동안 토큰이 10장 이상 회수되었을 경우.
“생각하는 방“을 만들어 그 안에서 30분간 아이가 자신의 행동에 대해
반성할 수 있는 시간을 갖게 한다.
바람직한 행동과 경쟁하는 바람직하지 못한 행동이 있을 때 사용하는 것으로, 여기에서는 바람직하지 못한 행동으로 하루에 컴퓨터 게임을 3시간이상 하는 경우로 정의했고 이러한 행동을 했을 때 토큰 5개를 회수 하였다.

참고 자료

없음