바람직한 행동 증가를 위한 토큰강화체제 적용계획 작성(Happy)

목차

1. 토큰의 정의

2. 토큰강화체제 적용 계획
1) 목표행동의 결정
2) 기초선의 결정
3) 토큰 항목 확인
4) 교환강화물 확인
5) 적절한 강화계획 결정
6) 토큰 교환율 설정
7) 토큰을 교환하는 시기와 장소 설정
8) 반응대가의 사용여부 결정

3. 결과

4. 참고 문헌

본문내용

- 토큰의 정의
토큰(token)이란 바람직한 행동을 하는 즉시 주어지며 나중에 교환강화물(지원강화물)과 교환할 수 있는 유형물을 말하며, 토큰 강화체제란 바람직한 행동을 함으로써 얻은 토큰을 나중에 교환강화물과 교환할 수 있도록 한 행동수정 프로그램을 의미 합니다. 이 보고서에서는 현재, 국제학교에서 자원봉사자로 근무하고 있는 본인의 경험을 예를 들어서 바람직한 행동을 증가시키기 위한 토큰강화체제를 적용하는 계획을 작성해 보았습니다.

- 토큰강화체제 적용 계획
(1) 목표행동의 결정
AA는 만 5세의 남자 아이로, 국제학교 유치부 과정에 입학한 학생입니다. 수업 중에 교실을 마음대로 돌아다니고, 담임교사외의 미술, 음악, 체육, 보조교사 등의 지도안을 무시하며, 수업에 집중하지 않고 자신의 귀를 후벼 냄새를 맡는 행동을 반복합니다. 귀를 후비는 행동은 이비인후과 전문의에게 확인 결과, 건강 상태와는 무관한 행동으로 확인 되었습니다.

참고 자료

김소희, 정용석 (2015) 토큰 강화체제가 품행장애아동과 학습전체아동의 행동문제와 유지에 미치는 영향. 전주대학교 교육대학원 석사학위논문.
이혜경 토큰강화체제 적용이 초등입학초기 아동의 비학습행동 수정에 미치는 효과. 경인교육대학교 석사학위논문.