청소년자원봉사활동의 문제점과 개선방안

목차

1. 청소년 자원봉사활동의 개념

2. 청소년 자원봉사활동의 문제점
1) 인위적, 집단적, 형식적인 봉사활동
2) 봉사활동에 대한 교육적 의의 및 가치인식 부족
3) 구조화된 봉사프로그램 부족 및 참여의식 저조
4) 자원봉사활동기관의 전문적 자원봉사관리 부재
5) 봉사활동 관련 기관간의 연계 및 협력체계 부족
6) 봉사활동 평가기준 미흡
7) 전문적 자원봉사관리자의 역할 및 자격 미정립

3. 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1) 학생자원봉사활동에 대한 인식제고
2) 학교 내 자원봉사활동 정보제공창구 개설
3) 교육과학기술부의 청소년 자원봉사영역 재구성
4) 자원봉사 관련 단체의 유기적 협력체계 구축

본문내용

1) 인위적, 집단적, 형식적인 봉사활동
자원봉사에 관한 정확한 이론접근과 현실적 욕구파악 없이 자원봉사활동 결과를 입시에 반영한다는 점수화 방안이 제시되면서 자원봉사활동을 통해 공동체 의식과 사회성 함양 등 인성을 강조하려는 중요한 목적은 외면한 채 오로지 점수를 받기 위한 인위적, 집단적, 형식적인 활동으로 기울어 오히려 청소년들에게 자원봉사활동의 참뜻인 자발성과 주체성을 왜곡할 우려가 있다.

2) 봉사활동에 대한 교육적 의의 및 가치인식 부족
학생봉사활동이 제도화된 취지는 입시위주로 운영되는 교육에 익숙한 학생들의 관심을 지역사회로 환기시키며, 개인이 아닌 사회구성원으로서의 역할 경험 및 사회로의 환원과정을 통한 자아실현의 기회를 제공하기 위함이다. 하지만 이 취지와는 다르게 당사자인 학생 및 학부모, 학교, 관련기관 등의 봉사활동에 대한 교육적 의의 및 가치에 대한 인식은 여전히 부족한 상황이다.
사회봉사과정 자체가 경험학습으로서 유용한 교육적 효과를 거두게 하기보다는 상급학교 진학을 위한 실적으로 간주하여 형식적으로 봉사활동에 임하는 문제가 지속되고 있다. 이는 자원봉사활동이 갖는 개척성과 창의성마저도 왜곡하여 다분히 획일적 활동만 이뤄지는 것이다. 한편으로는 학교사회봉사만이 아니라 입시와 진학중심의 우리나라 교육체계 전반의 문제와 관련되는 것이라 하겠다.

< 중 략 >

3. 청소년 자원봉사활동의 개선방안
1) 학생자원봉사활동에 대한 인식제고
현재 학생봉사활동에 대해 그 본래의 취지인 봉사학습에 대한 인식이 취약한 상태이다. 이는 진학을 위한 실적중심 활동양상의 원인이 되고 있다. 따라서 학생 및 학부모, 학교, 관련기관 등이 봉사활동에 대한 바른 인식을 형성할 수 있도록 하는 교육과 홍보프로그램이 필요하다. 교언 및 학부모 등 관련자를 위한 연수 및 사전교육 등을 지속적으로 실시하여 단위학교의 관리자에서부터 일선교사와 지역사회의 실무까지도 학생봉사활동의 중요성 및 그 현실을 인식할 수 있도록 해야 한다.

2) 학교 내 자원봉사활동 정보제공창구 개설
정보수집방법에서는 주로 TV, 신문 등 매스컴을 이용하고 있어 정작 정보제공의 주도적 역할을 해야 할 정보지, 학교, 자원봉사 상담 창구는 거의 제구실을 못하고 있으므로 이를 개선하여 학생들의 다양한 창구가 개발되어야 한다.

참고자료

· 없음