장애인

목차

Ⅰ서론
장애인의 정의
장애인의 종류

Ⅱ본론
역할극 상황 및 치료기법
1. 장애인 가족
2. 우울증의 증상
3. 우울증 치료기법
1. 인지치료
2. 약물치료
3. 미술치료
4. 해결중심 단기 가족치료
1. 목표세우기
2. 상담자와 내담자와의 문제유형
3. 해결지향적 질문
4. 해결중심적 개입
5. 해결책으로 끝맺기

Ⅲ결론

Ⅳ참고자료

본문내용

장애인의 정의는 매우 상대적이다. 정상과 장애의 구분은 사회의 문화적 기대에 따라 기준이 다르고, 장애 상태는 환경에 의해 영향을 많이 받으며 언제든지 변화할 수 있다. 가장 보편적으로 사용되는 정의는 UN과 세계보건기구에서 개념화한 것이다.
1975년 UN은 '장애인권리선언'에서 장애인을 '선천적이든 후천적이든 신체적․정신적 능력이 불완전함으로 인하여 일상의 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기자신으로서는 완전히 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람'으로 정의하고 있다. UN은 1980년에 '세계 장애인의 해 행동계획'을 채택하면서 개인적 특질인 손상(Impairment), 손상으로 인한 기능적 제한인 능력장애(Disabilities), 그리고 장애의 사회적 결과인 사회적 불리(Handicap) 간에 구별을 강조하였다. 그리고 환경이 개인의 일상생활에 있어서 손상의 정도를 결정하기 때문에 장애의 문제는 개인과 환경간의 관계 속에서 파악되어야 한다고 명시하였다.
1980년 UN산하 세계보건기구에서는 국제장애분류를 통하여 장애인에 대한 개념적 틀을 발표하였다(WHO, 1980). 세계보건기구는 '세계 장애인의 해 행동계획'에서 구분한 장애의 세 가지 차원, 즉 손상(Impairment), 능력장애(Disabilities), 사회적 불리(Handicap)를 기준으로 장애인의 개념을 정의하였다. 손상은 '심리적․생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 손실 또는 비정상'을 의미한다.

참고자료

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· http://chunma.yeungnam.ac.kr/~j6340909/menu2.html
· 창현이의 홈페이지
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· 김혜란 감수 / 서울대 사회복지실천연구회 역
· ·사회복지실천이론의 토대 나눔의 집 미국사회복지사협회(NASW)엮음
· 이팔환 외 15인 옮김