공원 환경평가 사례연구

소개글

공원의 놀이 환경을 평가한 후 그 결과를 바탕으로 공원의 디자인 계획에 필요한 기초자료를 제시하는 데 그 목적이 있다.

목차

01. 연구의 배경 및 목적
02. 연구의 내용
03. 연구의 방법
04. 조사결과 및 분석
05. 결론 및 제언

본문내용

01. 연구의 배경 및 목적
아동은 놀이를 통하여 감정의 순화 및 사회적 욕구의 충족, 자아의 발견을 포함한 다양하고 균형 있는 발달학적 효과를 얻게 된다. 특히 어린이공원은 하루의 대부분의 시간을 주거지 주변의 장소에서 보내게 되는 아동들에게 작은 사회로서의 중요한 역할을 하는 공간이기도 하다. 그러므로 본 연구는 어린이공원의 놀이시설 설치현황을 살펴보고 향후 어린이공원 디자인계획에 필요한 기초자료를 제시하고자 한다.

최근 공원기능의 확대에 따라 기존의 도시공원법을 「도시공원 및 녹지 등에 관한 법률」로 개정하여 도시공원 환경 체계를 수립하고자 하는 움직임을 보이고 있다. 그러나 이러한 노력에도 불구하고 어린이공원은 설치기준의 뚜렷한 제한이 없고 공원 내 놀이시설도 각각의 단위 놀이시설의 설치기준 이외에는 규정되어 있는 제도적 장치가 미흡한 실정이다. 아동은 놀이를 통해 언어, 사회, 인지, 정서, 신체적 측면의 발달에 있어 질적 향상을 이루게 되며 이러한 아동의 놀이는 환경조건에 따라 많은 영향을 받게 된다. 아동의 놀이가 대부분 실내에서 이루어지고 있는 최근의 상황에서 어린이 공원은 아동에게는 중요한 외부놀이 환경으로 작용한다.

따라서 본 연구는 문헌고찰을 분석한 체크리스트를 통하여 어린이공원의 놀이 환경을 평가한 후 그 결과를 바탕으로 어린이공원의 디자인 계획에 필요한 기초자료를 제시하는 데 그 목적이 있다.

본 연구의 대상은 5세에서 9세의 아동 비율이 가장 높은 구(區)인 서울특별시 노원구와 송파구에 위치한 연면적 1,500㎡ 이상인 어린이공원을 선정하였다. 본 연구의 조사방법은 현장조사로서 그 과정은 다음과 같다. 첫째, 어린이공원과 놀이환경에 대한 이론 및 환경특성에 대한 선행연구를 통하여 어린이공원의 환경특성요소를 추출하였다. 둘째, 추출된 어린이공원의 환경특성요소를 토대로 어린이공원의 환경특성평가를 위하여 체크리스트 항목을 접근성, 안전성, 쾌적성, 편의성이라는 네 가지 특성별로 구성하였다. 셋째, 구성된 체크리스트를 바탕으로 예비조사를 실시한 후 부분적인 수정 및 보완작업을 거쳐 체크리스트를 완성하였다.

참고 자료

없음