발견학습모형 PPT

소개

물리교과교육론시간에 제작을 한 브루너의 발견학습 모형과 관련된 PPT 입니다.

목차

1. Bruner의 발견학습 모형
2. 발견학습 수업 모형

본문내용

배경
sputnic shock : 소련이 세계 최초로 인공위성 발사.
지식의 폭발 : 과학기술의 혁신적인 발전과 지식의 폭발적인 증가
진보주의의 교육 : 교육의 방향성 상실.

Bruner의 발견학습 모형
개요
교사의 지시를 최소한으로 제한하여 학생이 자율적으로 수업목표를 성취하도록 하는 학습지도 형태이다.
Bruner의 학습이론은 인지적 접근방법에 기초를 둠. 학습자는 능동적인 참여자의 성격을 지니고 있고, 인간의 내적 과정, 특히 지각 과정과 개념화에 관심.

<중 략>

(5) 발견학습의 장점
개인의 지적 능력을 키워줄 수 있다.(관찰과 실험을 통해 탐구 기능과 문제 해결력 터득, 새로운 상황에서 학습한 개념을 적용할수 있는 능력 형성)
학생들은 성공적인 발견학습을 통하여 내적 보상을 받는다.
발견의 과정을 직접 경험함으로써 발견의 기술과 방법을 터득한다.
발견학습을 통해서 얻은 개념은 오래 기억한다.

(6) 발견학습에서 교사의 역할
수업자의 인지구조를 파악
수업자가 이해할 수 있을 정도의 쉬운 용어를 사용하는 것
개념에 맞는 자료를 제시해 주는 것이다.
학생들의 질문에 대한 답을 할 때는 개념의 정의를 말하기보다 탐구과정을 일깨워 주는 것이 좋다.

참고자료

· 없음