한국컴퓨터학회지 논문 `청소년 전자게임 교육의 현황과 제도화 움직임에 대한 비판적 고찰`에 대한 요약 레포트

소개

한국컴퓨터학회지 논문 `청소년 전자게임 교육의 현황과 제도화 움직임에 대한 비판적 고찰`에 대한 요약 레포트

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

전자게임 교육이란 온라인게임, 아케이드게임, 모바일 게임, 비디오게임 등 주로 전자게임의 제작을 중심으로 하는 교육을 말한다. 최근 몇 년 사이에 우리 사회 일각에서 ‘게임중독’ ‘아이템 불법매매’ 등이 사회적 이슈로 떠오르면서 전자게임에 대한 기성세대의 비판적 움직임이 커지고 있다.
그렇지만 기존에 ‘문화’의 영역으로 속해 있는 것처럼 보이는 전자게임을 학교 교육의 영역으로 제도화하려는 노력은 ‘기술적’ ‘ 산업적’ ‘문화적’으로 큰 저항이 부딪쳐왔다. 현재 우리나라의 전자게임의 교육은 ‘게임엔진’ ‘그래픽’ 중심의 기술적 교육이 중심이 되고 있다.

<중 략>

사실 이 논문은 아동이 아닌 전자게임 전공자가 쓴 것이고 따라서 아동, 청소년 문제와 직접적인 관계를 보여주는 내용은 아니었다. 그동안 공부해 본 내용이 아니라 읽고 또 요약하는데 어려움도 있었다. 그러나 전자게임과 관련된 아동, 청소년의 문제가 사회적으로 중요하게 인식되고 있는 상황에서 건강하고 교육적인 게임이 개발될 수 있도록 게임개발자에 대한 교육 또한 중요한 문제이다.
이 논문을 통해 우리나라 전자게임 교육 현황에 대해 간단하게나마 알게 되었고 그 중요성과 발전방향에 대해 새롭게 인식하게 되었다.

참고자료

· 없음